还我奶糖哇
今夜狠寂寞
ミ記憶de承渃
北辰久凌
余年寄山水
辽宁题目: 今年花盛去年红 [要求:议论文] 天津题目: 留给明天 [要求:体裁不限。
是原意包括比喻义 但是不是后来误用的 也不是生活常用但实际上错误的 像目无全牛 看着是个贬义词 其实是个褒义词 形容技术娴熟 还有就是考其他的像相似成语之间的微微区别 举个例子 涣然冰释:涣然:流散的样子;释:消散。像冰遇热消融一般。形容疑虑、误会、隔阂等完全消除。
3. 复杂词汇:在文中使用比较复杂的词汇,例如:“缘由”、“殷勤”、“谨慎”、“深邃”、“波澜壮阔”、“众志成城”等,这些词汇可以丰富文章的语言表达和鲜明性格表达。
61.答案:D解析:regular意为“规则的,有秩序的,经常的”。表示“进步依赖于记忆,学生们上完常规的课程很快开始遗忘。regular lessons指“学生在学校学习的课程”;extra意为“额外的”;traditional意为“传统的,惯例的”;basic意为“基本的&r
高考语文中常考的人物形象包括主人公、配角、反派等。不同人物有不同的性格特点,下面是一些常考的人物形象和性格特点:1. 主人公:一般是主要推动剧情发展的人物,有积极向上的性格特点,坚韧、乐观、勇敢、坚定等,比如《红楼梦》中的林黛玉,性格敏感脆弱,但坚定地维护自己的尊严和立场。
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