高考日语难点:使役态的变形及运用总结

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奔跑的灵感

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高考日语难点:使役态的变形及运用总结
1分钟前发布 -【高考日语难点:使役态的变形及运用总结】https://www.gaokaocn.cn 01月18日讯: 通过总结,我们可以发现规律:一类动词在最后一个假名「う」段后加「あ」段再加「せる」;二类动词则是在「る」后加「させる」;三类动词则直接在原词后加「させる」。接下来,我们通过例句来具体分析使役态的运用:1. 「先生は学生に电気を消させました。
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风流韵事

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日语动词变可能动词 可能动词表示某动作可能或有能力发生。例如:王さんは洗濯ができます。(小王会洗衣服)动词使役态 动词使役态表示让(使)别人做某事。例如:母は弟に薬を饮ませました。(妈妈让弟弟喝药)动词被动态 动词被动态表示承受来自别人的某种动作或影响。
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没有如果的假设

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另外,日语还存在一种称为受害态的特殊被动表现。使役动词后接宾语,再接原形不定词作受词补语。接宾语时,人称代词用宾格。例子:使役动词可接动词原型作受词补语。He makes me(宾格) laugh。
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孤袖

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含有“使…(做)”、“让…(做)”之意的动词为使役态动词。五段动词未然形后接「せる」、「一段动词、カ变动词、サ变动词」未然形后接「させる」,便构成了使役动词。使役句的基本形式为“…は…[を|に]动词未然形 + [せる|させる]”。使役句不能对尊长使用。
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