“大众数学”就是要面向不同的人群，动态地让学生学习有用的数学，在新课改中要体现出来。我建议，适当降低一点难度，让高考对数学的要求不要那么高，数学也能考得轻松一点，这样大家都能喜欢学数学。
有的人对高考试题难度估计过高，在偏、怪、难等题型上大做文章，结果忽视了对基础知识的掌握，在考试中小题不会做，大题也做不来。
首先，应在“三难”题中夺得12分到20分，剩下最难的步骤分在努力争取。这是根据试卷的深层结构做出的最佳解题策略。 高考数学突破120分并非难事—数学专家谈高考（2） 齐智华老师说：所以，只做选择，填空和前三道大题是不够全面的。因为，后“三难”题中的容易部分比前面的基础部分还要容易，不得白不得。
第二，考生还应该注意把自己的最有效率的时间段调整到与高考相吻合的早上9点到11点，下午3点到5点，刻意在这两个时间段做和高考科目、题型相类似的练习，使自己在此时注意力集中，思路清晰。第三，缓解压力。在高考中，一点压力都没有是不可能的，但我们要做的是把它控制在一定的范围内。
1. 接受并释放情绪：高考失利可能带来失落、挫折和失望的情绪。重要的是允许自己感受这些情绪，并寻找适当的方式来释放它们，如与亲朋好友倾诉、写日记、参加运动等。通过释放情绪，你可以逐渐接受事实并准备迎接新的机会。2. 深入思考原因：回顾高考失利的原因有助于你更好地了解自己的弱点和不足之处。
《2012-熊江平语文指导-年度高考-新课标》是一本专门为高考考生设计的备考教材，它严格遵循普通高中课程标准及新课标高考大纲，以提高应试能力和解题得分为核心目标。该书回归教辅的本质，区别于传统教材，独特之处在于其“批注式”教学方式，是国内首创新颖的语文高考辅导材料。
总的来说，《年度高考·熊江平语文指导（新课标2011）》不仅是一本备考书，更是一个富有策略和方法的指南，旨在帮助你在高考语文的挑战中取得理想的成绩。无论你是备考初期的迷茫者，还是冲刺阶段的奋斗者，这本书都将为你提供有力的支持和指导。
以下是年度高考语文指导目录的概述，内容分为八个部分：1. 语言文字应用：深入解析字音、字形，讲解标点符号的运用，区分实词与虚词，探讨成语和熟语的内涵与用法。此外，还将教授如何修改病句，扩展和压缩语句，以及选用、仿用和变换句式，掌握修辞的技巧，强调语言的简明、连贯、得体、准确、鲜明与生动。
熊江平，人民教育出版社中学文室编审，课程教材研究所研究员。多年从事语文教育研究和中学语文教材编写工作，主持或参加人数社多套初中、高中，中师语文教材的编工作。中学生应该学会用写作来思考，与“爱读”的读者共勉。写作不仅是语言的表达，更是思维的展现。
在高考语文命题领域，熊江平更是独树一帜。他的研究成果丰富，对高考语文命题有着深入的理解和独特的见解。他积极参与并主导了多项高考语文命题的研究，对高考标准和考试策略有着深远的影响。他的专业知识和权威观点，对于广大学子和教育工作者来说，是宝贵的指导资源。
熊江平，一位在语文教育领域颇有建树的专家。他不仅对高考命题有深入研究，还担任过人民教育出版社中语室的资深编审以及课程教材研究所的研究员。此外，他还是中学语文教材的主编。
首先第一位——保密！通过审核获得命题资格的老师，都是临时通知，有的人到了命题封闭地点才醒悟过来，自己是来参加命题的。一般教育部门在审核后不直接通知老师本人，而是在前一天晚上告诉其所在学校的校长，让校长在第二天早晨告知老师，一般通知出发地点后，当天就走。
1.词汇积累 单词是学习英语的基础，无论是哪种英语考试，单词都是不可忽视的一部分，大家一定要下功夫去进行英语单词的学习。建议大家可以在网上下载一个英语词频统计软件，然后从网上把这近十年的大概是十五份真题都通过软件读进去，然后软件统计出单词出现的次数，大家可以由高到低排序再进行背诵记忆。
高考英语的作文题旨在于考查考生的英语语言表达能力，要求考生能够运用平时所学的英语语言基本知识和技能准确地表达自己的思想。在高考英语作文中如何做到“内容切题，表达准确”呢？我们首先得从作文命题分析起。作文命题总是力求使考生对写作的目的、内容和体裁等要求一目了然。
以教材及大纲为准绳。每一道题，要在考纲上有相应的考点对应。题意、描述、问题、解哪怕是字母顺序一个符号一个标点，要能够在教材处找到援引。考纲的内容每大块都要覆盖，而且要注重交叉，各有侧重。
该考试阅读理解文章出处有英文原版书籍、外刊、小报。英文原版书籍：高考英语阅读理解题所选材料的题材、体裁多样，主要取材于英文原版书籍，语言地道、内容新颖，文化意味浓厚，试题设计均重语篇理解。
高考英语阅读文章来源于外报外刊。高考的阅读一般考察我们阅读速度和理解能力。阅读速度是我们做考高阅读理解的基本能力。我们在考试的时候必须在有限的时间内，快速的阅读全文。所以抓住主题，掌握文章大概的意思是主要的方法。
阅读理解D篇：取自《每日电讯报》于2018年发表的关于糖税的文章。阅读理解B和C部分，以及其他相关文章，分别来自《新闻周刊》、《纽约时报》、《国家地理》杂志、公益网站、《New Science》杂志、国内媒体《China Daily》等。
“大众数学”就是要面向不同的人群，动态地让学生学习有用的数学，在新课改中要体现出来。我建议，适当降低一点难度，让高考对数学的要求不要那么高，数学也能考得轻松一点，这样大家都能喜欢学数学。
有的人对高考试题难度估计过高，在偏、怪、难等题型上大做文章，结果忽视了对基础知识的掌握，在考试中小题不会做，大题也做不来。
首先，应在“三难”题中夺得12分到20分，剩下最难的步骤分在努力争取。这是根据试卷的深层结构做出的最佳解题策略。 高考数学突破120分并非难事—数学专家谈高考（2） 齐智华老师说：所以，只做选择，填空和前三道大题是不够全面的。因为，后“三难”题中的容易部分比前面的基础部分还要容易，不得白不得。
第二，考生还应该注意把自己的最有效率的时间段调整到与高考相吻合的早上9点到11点，下午3点到5点，刻意在这两个时间段做和高考科目、题型相类似的练习，使自己在此时注意力集中，思路清晰。第三，缓解压力。在高考中，一点压力都没有是不可能的，但我们要做的是把它控制在一定的范围内。
1. 接受并释放情绪：高考失利可能带来失落、挫折和失望的情绪。重要的是允许自己感受这些情绪，并寻找适当的方式来释放它们，如与亲朋好友倾诉、写日记、参加运动等。通过释放情绪，你可以逐渐接受事实并准备迎接新的机会。2. 深入思考原因：回顾高考失利的原因有助于你更好地了解自己的弱点和不足之处。
