高考加分政策是如何形成的? - 高考资讯网

首页 > 高考政策 > 高考加分政策是如何形成的?

高考加分政策的初衷是什么?

1. 高考加分政策不应被取消，但需改革。2. 该政策的初衷是促进教育公平，而非加剧不平等。3. 由于信息获取的不平等，一些学生依靠加分项目获得优势，而其他学生则因资源有限而处于不利地位。4. 学生在童年时期可能因参加各类补习班而牺牲休息时间，这些经历有时会被家长视为孩子全面发展的必要途径。... 查看全文

风雨故

4人参与回答浏览（125）
2024-11-29
少数民族高考加分政策从什么时候开始的?

少数民族加分政策始于1950年。我国的高考加分政策以1978年为界分为两个阶段。1978年前主要实行“优先录取”政策，1978年后则主要实行“加分录取”政策。1950年，教育主管部门就规定，高校招生对于“参加工作3年以上的革命干部和革命军人、兄弟民族学生以及华侨学生，考试成绩虽差，得从宽录取”。... 查看全文

庸人自扰

5人参与回答浏览（560）
2024-11-29
你认为高考加分政策改革是偶然的吗?原因?

政策调整的原因：高考加分政策的调整主要是基于我国基础教育均衡化水平的提升和少数民族学生享受的教育资源不断优化。同时，也是为了更加精准地确定加分的区域、群体和条件，让政策能够切实惠及那些需要帮扶的学生。综上所述，2024年高考加分政策在加分项目、分值以及适用范围等方面都发生了一定的变化。... 查看全文

与日暮同辉

5人参与回答浏览（950）
2024-11-29

问题大全
A B D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z

免责声明：本站信息来源于网络，仅供学习使用，版权归原作者所有,如有不愿意被转载的情况，请联系QQ：136311265通知我们删除已转载的信息。