在新高考体系下，化学的地位相较于过去的老高考确实有所变化。过去，化学作为理科必考科目，其重要性毋庸置疑。但在新高考模式中，化学被纳入学生的选择范围，以“3+1+2”的模式进行设置，即语数外三门必考科目，加一门首选科目，再加两门再选科目。
新高考化学没人学，化学科目的地位和热度的确呈现下降趋势。毕竟在高考选科时，所有学生肯定会以难度低、好拿分为前提，化学遭遇尴尬处境也在情理之中。
在新高考模式下，化学并没有遇冷，它在很多省份仍然是一门重要的学科。因此，不能简单地说化学已经“凉了”。然而，需要注意的是，不同省份的高考政策有所不同，所以在选择学科时需要根据自己所在省份的情况来做出决策。此外，个人的兴趣和特长也是选择科目时应该考虑的因素之一。
3. 以上专业几乎在所有理工科院校及综合类中均能见到，故化学虽成选考科目，但其地位在各高校及相关专业中依然未降低。自己复习化学学科有难度的话，也可以去北京新东方的高一提高化学班去学习一下，加油。
因此，物理、化学和生物这三科在新高考赋分中占据了重要地位，为学生们提供了更广阔的选择空间和发展路径。对于未来的职业规划而言，这三门科目不仅能够帮助学生在学术上取得优异成绩，还能为他们打开更多的职业大门，无论是科研、教育还是工业生产等领域，都离不开这些基础知识的支持。
此外，化学作为一门基础学科，与其他学科有着紧密的交叉和融合。例如，在生物科学、环境科学、材料科学等领域，化学知识都是不可或缺的一部分。因此，即使学生最终没有选择化学作为专业，他们在其他领域的学习和研究中也难免会接触到化学知识。综上所述，新高考选科化学并未凉。
1. 知识结构：新教材按照“基础知识、拓展知识、举一反三”三个层次有机融合，知识点之间贯通性更强；旧教材则按照知识点的难易程度排布。2. 任务型教学：新教材强调任务型教学、探究性学习，关注学生的主体地位和发展动力；而旧教材则着重于基础知识的讲解和传授。
化学新高考与旧高考有显著区别，主要体现在考试科目、分值、试卷及选科组合上。考试科目上，新高考模式采用了“3+1+2”模式。这里，“3”代表语文、数学与外语，“1”则选择在物理或历史中挑选一门，“2”则需从政治、地理、化学、生物中挑选两门进行学习。与之相比，旧高考模式则没有这一模式。
新版教材分为化学第一册、第二册，和选择性必修二册。实行新高考后，学生只要选考化学，有机化学和物质结构都要学，由于考试范围增加，这部分内容也会有所删减和调整，整体难度也会下调。此外，新教材优化了编排的顺序，更符合学生的认知特点。
在新高考体系下，化学的地位相较于过去的老高考确实有所变化。过去，化学作为理科必考科目，其重要性毋庸置疑。但在新高考模式中，化学被纳入学生的选择范围，以“3+1+2”的模式进行设置，即语数外三门必考科目，加一门首选科目，再加两门再选科目。
新高考化学没人学，化学科目的地位和热度的确呈现下降趋势。毕竟在高考选科时，所有学生肯定会以难度低、好拿分为前提，化学遭遇尴尬处境也在情理之中。
在新高考模式下，化学并没有遇冷，它在很多省份仍然是一门重要的学科。因此，不能简单地说化学已经“凉了”。然而，需要注意的是，不同省份的高考政策有所不同，所以在选择学科时需要根据自己所在省份的情况来做出决策。此外，个人的兴趣和特长也是选择科目时应该考虑的因素之一。
3. 以上专业几乎在所有理工科院校及综合类中均能见到，故化学虽成选考科目，但其地位在各高校及相关专业中依然未降低。自己复习化学学科有难度的话，也可以去北京新东方的高一提高化学班去学习一下，加油。
因此，物理、化学和生物这三科在新高考赋分中占据了重要地位，为学生们提供了更广阔的选择空间和发展路径。对于未来的职业规划而言，这三门科目不仅能够帮助学生在学术上取得优异成绩，还能为他们打开更多的职业大门，无论是科研、教育还是工业生产等领域，都离不开这些基础知识的支持。
此外，化学作为一门基础学科，与其他学科有着紧密的交叉和融合。例如，在生物科学、环境科学、材料科学等领域，化学知识都是不可或缺的一部分。因此，即使学生最终没有选择化学作为专业，他们在其他领域的学习和研究中也难免会接触到化学知识。综上所述，新高考选科化学并未凉。
