利：高考改革，摒弃了不符合当前学生需要的知识内容，给学生灌入了新的血液；改革，是时代发展的必然结果，高考只有改革，才能焕发出时代的精神，适应时代的潮流；高考的改革，总的来说，是不断完善的一个过程，摆脱了以往的“独木桥”，让学生有更多的机会发展自己。
1. 促进教育公平：这将减少家庭背景、经济状况等非学术因素对学生入学的影响，使得更多学生有机会享受到平等的教育机会。2. 减轻学生负担：避免考试竞争，有助于减轻学生的学习压力，让他们有更多时间和精力投入到全面发展和素质教育上。
一是有利于高校选拔人才；二是有利于促进教育公平；三是有利于带动我国基础教育的改革，促进学生的全面发展。整个高考改革方案就是围绕这三个目标设计的。高考改革的影响主要有三方面。第一，考试方式、科目和内容的变化更加尊重学生的选择权。比如在试点省份，学生可以从高中学业水平考试科目中四选三。
新高考改革的弊端 学生课业负担更重 新高考的目的之一是减轻学生负担，但从已经实施的情况来看：学生疲于应付众多学科的合格考、等级考，负担更重。在课堂上表现为上课打瞌睡、精神萎靡不振；上甲课作乙作业等，学生学习效果差。
高考改革有利有弊，总体来说还是好处比较多的，新高考打破了一考定终身的局面，给学生更大更多的自主权，也一定程度上破解了文理分科的弊端。另外，新高考之下，高校和中学必须联动，步伐必须一致。
高考在现阶段是我国比较好的选拔人才的方式，也是比较公平的。虽然它也有些弊端，但现在没有更好的选拔人才的方式。我们国家的教育是一阵风似的，如果这段时间教育部门提到某种教育方式很好并加以推广，那就好得不得了，把原来的教育方式全盘否定，原来的方式就差得不得了。
2024年江西高考采用新高考Ⅰ卷模式考试。高考科目包括统一的语文、数学、外语科目，不分文理。考生还需在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学六门选择性考试科目中自主选择三门。江西高考自主命题，试卷设置与全国其他地区有所不同。
不是。江西省原定于2021年开始实行新高考模式，也就是从2018年秋季入学的高一学生开始，江西将实行新的学业水平考试。但是江西省在2018年并没有实行新高考政策，以新高考政策仍存在很多的问题，不适合本省的教育现状为由推迟实行。因此2021年江西并不是新高考。
江西是旧高考。江西2022年依旧是传统高考，根据高考相关政策，高考改革从2021年开始，新高考在2024年正式开始执行。也就是说2021年高一的同学开始采用“3+1+2”选科方式，到2024年高三时候正式进行新高考考试。
江西新高考启动时间定在了2018年，正式实施则在2021年。自那年秋季入学的高一学生起，江西取消了文理分科，全部实行新高考的学业水平测试，采用“3+3”的新高考模式。考生除了必考的语文、数学、外语外，还需从物理、化学、生物、政治、历史、地理中自选三个科目参加考试。
是。3月17日，江西省教育厅在官网回复表示：预计2021年秋季入学的考生（于2024年6月统考）开始实行高考改革。这是官方首次明确新高考时间，也意味着 2021年首届新中考考生，将成为江西首届新高考考生！2024年江西将首次按照新高考模式进行招生录取工作。
根据全国新高考改革时间表可以看到，2024年甘肃、黑龙江、吉林、安徽、江西、贵州、广西这7省的高三生，将迎来首届新高考。而对于四川、河南、云南、陕西、内蒙古、山西、宁夏、青海8省的高三生来说，将成为最后一届参加老高考的学生。
3）从国家综合国力的角度上看，考生弃考物理科目，将不利于国家综合国力的提升，因为物理学科和航天航空领域及军事领域的发展息息相连，同谋共生，如果物理科目被冷待，将在一定程度上影响相关领域的科技创新和向前发展，后果不堪设想。
而“3+2+1”模式就是，语数英，历史或物理，然后再从政治、地理、化学、生物中四选二。语数英，物理或者历史按原始分计入成绩，四选二的按等级赋分。就可以很明显的看出，“3+1+2”模式的选择更多了，你可以避开自己不擅长的科目。（内心os：好想晚生几年，这样就不会被物理折磨了。
新高考赋分计算公式为：（该区间高考最高分-原始分）÷（原始分-该区间高考最低分）=（等级赋分区间最高分-x）÷（x-等级赋分区间最低分）。各科目考生原始总分为100分，赋分起点为30分，划分为A、B、C、D、E五等级，所占比例约为15%、35%、35%、13%、2%。
公式：（该区间高考最高分-原始分）六（原始分-该区间高考最低分）=（等级赋分区间最高分-x）六（x-等级赋分区间最低分）。按照考生原始分从高到低划定五个等级，各等级人数所占比例分别约为A等15%、B等35%、C等35%、D等13%、E等2%，从而将考生的原始分转换成了等级。
高考赋分制是新高考模式下计分的一种办法，主要在“3+1+2”模式高考省份中使用。此方法包含三个步骤：确定赋分区间、原始分数区间、使用公式进行计算。在第一步中，将每个科目的原始成绩按从高到低排序，并划分五个等级A、B、C、D、E，对应分数区间为100～885～770～555～440～30。
计算如下：按照考生原始分从高到低划定五个等级，各等级人数所占比例分别约为A等15%、B等35%、C等35%、D等13%、E等2%，从而将考生的原始分转换成了等级。公式：（该区间高考最高分-原始分）÷（原始分-该区间高考最低分）=（等级赋分区间最高分-x）÷（x-等级赋分区间最低分）。
新高考赋分制计算方法重点在于排名，考生原始成绩进行高低排序后，依据分数划分等级，并“赋予不同等级分”，显示学生在总体水平中的位置。学生录取档次由位次决定，而非直接成绩。
新高考赋分计算方法高考赋分制计算是新高考模式下的一种计分办法，主要是在实行“3+1+2”模式高考的省份中使用这一赋分办法。包含3个步骤：确定赋分区间。
2024年山东高考改革带来了多项重要变化。首先，选科要求从“或”的关系改为“和”的关系。例如，原来可以选物理或化学的学生，现在必须同时选择两者。其次，一些学校和专业的选科要求有所调整，单选“物理”或“化学”的需求减少，而“物理和化学”成为更多专业的要求。此外，艺术类专业类别进行了精简。
2024年山东高考改革主要有以下变化：- 选科要求：取消全部“或”的关系，改为“和”的关系。这意味着原来“物理或化学”的选科要求，现在变成了“物理和化学”。- 物化捆绑：单要求“物理”、单要求“化学”的学校专业减少，“物理和化学”的选科要求大量增加。
山东省教育招生考试院公布了2024年普通高校招生专业（专业类）选考科目要求。按照新高考改革政策，取消文理分科，考生根据兴趣特长自主选择三科参加夏季高考。高校需提前公布专业（类）选考科目要求，考生在高二上学期进行选课走班。
山东2024年高考选科采取3+3模式，总分750分， 其中第一个3为语文、 数学、外语三门 统考科目，采用全国卷，每门150分，第二个3为3[门等级考试科目，每门100分，从思想 政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目中自主选择3个科目参加等级考试。
2024年山东高考在数学科目的试卷结构上进行了调整，总题量由原来的22个减少至19个。单选题分值保持不变，多选题和填空题的分值有所调整，解答题则增加了7分。这一改革可能会对考生的备考策略产生影响，需要考生针对性地调整复习重点。
