1. 甘肃会宁因盛产高考状元而被誉为“状元县”。2. 会宁县拥有崇文修德、尊师重教的悠久历史，仅明清两代就有进士20人、文武举人115人、贡生369人。3. 恢复高考以来，会宁成为名誉甘肃省的“状元县”，已向全国输送大学生7万余人。
会宁县之所以被称为状元县，主要源于其在高考中的出色表现。此现象背后的因素，包括教育资源优势、浓厚的学习氛围、学生素质与政策支持，共同推动了这一现象的形成。会宁县拥有优质的教育资源，包括优秀的学校、师资力量与完善的学习环境。这些条件为学生提供了优越的学习条件，助力其在学业上取得优异成绩。
会宁县之所以被称为状元县，主要是因为该县在中国的高考中取得了令人瞩目的成绩。要深入探讨这一现象，我们需从多个角度出发。首先，会宁县在教育资源方面展现出显著的优势。这里拥有优质学校、高素质教师和完善的教学环境，为学生提供了良好的学习条件，培养了他们卓越的学习能力与优异成绩。
因为前几十年里会宁县的高考成绩非常好，大学生非常多，这在贫困县里很罕见，所以大家称为状元县。
其教育事业就是在这种环境十分艰苦、基础极其薄弱的情况下起步和发展的。全县形成了领导苦抓、教师苦教、学生苦学的“三苦”精神。2002年5月1日，《光明日报》报道：“陇中苦瘠甲天下”，具体指的正是会宁县，物产贫乏而人才辈出，并且人才济济，被全国上下誉为“西北高考状元县”。
在“政府苦抓、家长苦供、社会苦帮和教师乐教、学生乐学”的“三苦两乐”精神支持下，会宁创造了教育的辉煌，屡次被评为“西北高考状元县”和“西北教育名县”。贫困县的帽子被摘下，教育已成为会宁超越物质贫困的精神象征，这种精神对国家、社会乃至民族的发展具有重要意义。
会宁县之所以被称为状元县，主要是因为该县在中国的高考中取得了令人瞩目的成绩。要深入探讨这一现象，我们需从多个角度出发。首先，会宁县在教育资源方面展现出显著的优势。这里拥有优质学校、高素质教师和完善的教学环境，为学生提供了良好的学习条件，培养了他们卓越的学习能力与优异成绩。
恢复高考以来，会宁成为名誉甘肃省的“状元县”，已向全国输送大学生7万余人，其中获得博士学位的1000多人、硕士学位的5000多人，全县一门“双博士”近20家。获得“西北教育名县”的赞誉。
这个状元县当属于会宁县。 会宁县每年都要出一堆上清华北大的，它和湖北黄冈、江苏南通，并称为“全国高考三大特区” 。甘肃省位于我国大西北，是一个发展潜力和困难都比较突出、优势和劣势都比较明显的省份。
会宁县是否和张家川县接壤；从会宁县到张家川县只有200公里左右，但不会是相邻县 。。并且会宁县与张家川县之间 还有静宁县和庄浪县或通渭县相隔。
甘肃省辖12个地级市、2个自治州（合计14个地级行政区划单位），17个市辖区、4个县级市、58个县、7个自治县（合计86个县级行政区划单位）。
专项计划是高考政策中为促进教育公平、提高贫困地区、农村学生上大学机会而设立的优惠政策，主要分为国家专项计划、高校专项计划和地方专项计划。这些计划为符合条件的考生提供了额外的升学机会。
地方专项计划 地方专项计划是指地方高校定向招收实施区域的农村学生的专项计划。一般只为省属重点大学，在国家专项批次之后。地方专项计划定向招收各省市实施区域的农村学生，招生计划一般不会少于本校一批次招生规模的3%。
1.国家专项计划，是指每年在全国招生计划中专门安排1万名左右专项计划，以本科一批招生计划为主。本科计划由中央部门高校和在本科一批招生的地方高校共同承担招生及培养任务，高职计划由国家示范性（含骨干）高等职业学校承担招生及培养任务。
高考中的三大专项计划分别是国家专项计划、高校专项计划和地方专项计划，它们的区别主要在于实施主体、招生范围和报考条件不同。国家专项计划是由中央部门和地方政府共同组织实施的，旨在促进城乡教育公平，为贫困地区和民族地区的学生提供更多的升学机会。
1. 甘肃会宁因盛产高考状元而被誉为“状元县”。2. 会宁县拥有崇文修德、尊师重教的悠久历史，仅明清两代就有进士20人、文武举人115人、贡生369人。3. 恢复高考以来，会宁成为名誉甘肃省的“状元县”，已向全国输送大学生7万余人。
会宁县之所以被称为状元县，主要源于其在高考中的出色表现。此现象背后的因素，包括教育资源优势、浓厚的学习氛围、学生素质与政策支持，共同推动了这一现象的形成。会宁县拥有优质的教育资源，包括优秀的学校、师资力量与完善的学习环境。这些条件为学生提供了优越的学习条件，助力其在学业上取得优异成绩。
会宁县之所以被称为状元县，主要是因为该县在中国的高考中取得了令人瞩目的成绩。要深入探讨这一现象，我们需从多个角度出发。首先，会宁县在教育资源方面展现出显著的优势。这里拥有优质学校、高素质教师和完善的教学环境，为学生提供了良好的学习条件，培养了他们卓越的学习能力与优异成绩。
因为前几十年里会宁县的高考成绩非常好，大学生非常多，这在贫困县里很罕见，所以大家称为状元县。
其教育事业就是在这种环境十分艰苦、基础极其薄弱的情况下起步和发展的。全县形成了领导苦抓、教师苦教、学生苦学的“三苦”精神。2002年5月1日，《光明日报》报道：“陇中苦瘠甲天下”，具体指的正是会宁县，物产贫乏而人才辈出，并且人才济济，被全国上下誉为“西北高考状元县”。
