第二，多读课文，培养语感，其实有时英语选择题可以凭语感做的。第三，多做题，看看常考的语法有什么。第四，要多问老师，不要怕，其实无论是谁，老师都喜欢问问题的学生，你问他们，他们会很高兴的。第五，考试时先写作文，作文占很大的分，字要写好点，这样老师会给你打多点分。
词汇。背一下熟悉一下高中词汇，对于四级听力，高中词汇就足够了。熟悉高频词汇，便于你做阅读理解，然后做最近的几套四级真题，第一套用来熟悉题型及时间安排，后几套规定时间做，做后反思时间的最佳安排。比如首先的题为快速阅读，一般有用准确的方法为先读题勾关键再快速阅读课文勾关键得答案。
既然马上要考了，就不要太再去强攻，应该调节心态，多记短语，这样可以提高自己的自信心，而且可以快速提分。考试的时候就算做不进去也不能急躁，一定要硬着头皮做下去，当你做到10多题的时候，状态自然就来了。
同学你好~首先，背单词，单词是基础，一定要把单词记熟，背单词。睡前背，早上起来背，效果最好。根据那你的情况，背单词的时候一定要把读音结合上一块背。背名词的时候要结实物背，比如说背杯子，你可以对着你的杯子说cup，这样的方法有趣又有效。词组一定要背。
国家专项计划的降分通常在10到30分之间，具体标准可能因高校与地区差异而有所不同。某些高校在特定区域可能提供更大降分，而其他高校或地区可能降分较少。国家专项计划是针对农村贫困地区定向招生的措施，由中央部门高校和省属重点高校承担。并非全国范围招生，需关注地区资格。
国家高考专项计划不加分，一般采用降分录取方式，最高可降低20分录取。贫困地区专项计划招生安排在一本院校录取之前进行，原则上按招生学校所在批次录取控制分数线执行。若生源不足，可以根据缺额和生源情况，在同批次录取控制分数线下降20分。若生源还不足，根据实际再适当降分，从高分到低分投档。
国家专项计划在一本院校录取之前进行，依据招生学校所在批次录取控制分数线执行。若生源不足，第一轮可降低20分录取，如仍有缺口，根据实际情况进一步降低分数，确保从高分到低分投档。每年每所学校的降分标准由当地招生计划决定，各地区差异显著。
国家专项计划对录取加分的规则是：录取在一本院校之前，按招生学校所在批次的录取控制分数线执行。若生源不足，可降分20分录取。若继续不足，根据实际情况再次适当降分，按高分到低分原则投档。各校在不同地区的降分标准依据当年的招生计划确定。
高考总分排名中的分数包括加分。高考加分项：凡有下列情形之一的考生，录取时将在考生文化统考成绩总分的基础上加分投档（同一考生如符合多项加分投档条件时，只可享受其中最高分值一项），由高校审查决定是否录取。所有高考加分项目及分值均不得用于不安排分省分专业招生计划的招生项目。
公布的高考成绩包含加分吗【提问】目前省考院公布或考生自己查询的成绩，不包括一些政策性的加分。像某些省的独生子女加分，少数民族加分，烈士子女等加分并不在目前公布或查询到的总分中，这些加分要等到投档时，才按政策加上去投档。目前公布的分数可以说是“裸分”。
公布的高考成绩不包含加分。其中烈士子女（加10分），归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生（加10分），自主就业退役士兵（加10分），在服役期间荣立二等功（含）以上或被大军区（含）以上单位授予荣誉称号的退役军人（加20分）。
高考公布的成绩不含加分。高考录取分数线分为本科线，专科线。按教育部规定，全国性加分项目的加分适用于所有高校的招生录取（不安排分省分专业招生计划的招生项目除外），地方性加分只适用于考生所在省的省属高校的招生录取（不安排分省分专业招生计划的招生项目除外）。
没有，教育考试院公布或考生自己查询的高考总分，不包括一些政策性的加分。比如的500分，不包括加七分。
第二，多读课文，培养语感，其实有时英语选择题可以凭语感做的。第三，多做题，看看常考的语法有什么。第四，要多问老师，不要怕，其实无论是谁，老师都喜欢问问题的学生，你问他们，他们会很高兴的。第五，考试时先写作文，作文占很大的分，字要写好点，这样老师会给你打多点分。
词汇。背一下熟悉一下高中词汇，对于四级听力，高中词汇就足够了。熟悉高频词汇，便于你做阅读理解，然后做最近的几套四级真题，第一套用来熟悉题型及时间安排，后几套规定时间做，做后反思时间的最佳安排。比如首先的题为快速阅读，一般有用准确的方法为先读题勾关键再快速阅读课文勾关键得答案。
既然马上要考了，就不要太再去强攻，应该调节心态，多记短语，这样可以提高自己的自信心，而且可以快速提分。考试的时候就算做不进去也不能急躁，一定要硬着头皮做下去，当你做到10多题的时候，状态自然就来了。
同学你好~首先，背单词，单词是基础，一定要把单词记熟，背单词。睡前背，早上起来背，效果最好。根据那你的情况，背单词的时候一定要把读音结合上一块背。背名词的时候要结实物背，比如说背杯子，你可以对着你的杯子说cup，这样的方法有趣又有效。词组一定要背。
