外国的高考政策是什么

以下是一些国家的典型高考政策：

1. 中国 ：

• 凭高考成绩和填报志愿，择优录取。

2. 日本、韩国、法国 ：

• 每年实行一次高考，考完后学生写大学申请书，大学再进行面试筛选，最后按综合成绩择优录取。

3. 英国 ：

• 多次高考+面试。高中最后两年安排四次高考，一年两次，学生考的不满意可以补考。学校招生自由度大，既要看成绩，又要看学生的面试表现、推荐信、课余参加的社会活动等等，综合评定。

4. 美国 ：

• 不实行全国统考，而是实行SAT（学业能力评估考试）和ACT（美国大学测评考试）。SAT主要测试数学、阅读和写作能力，而ACT则包括英语、数学、阅读、科学和写作五个部分。美国高中生通常在高中阶段参加SAT和/或ACT考试，以便为申请美国大学做准备。此外，越来越多的美国大学取消了对标化成绩的硬性要求，而改为了对申请材料和软实力的要求。

5. 加拿大 ：

• 没有高考，完全由学校自主招生决定。成绩主要看平时学习成绩，同时也会参考课外活动表现。例如，澳大利亚是以学生高两年的综合成绩加上一次地区的“全澳等级考试”成绩来综合评定学生的大学录取分。加拿大的中学生想要上大学，需要先向大学提交入学申请，提供申请表格、中学成绩单以及申请费用。

6. 澳大利亚 ：

• 看重平时成绩。HSC（Higher School Certificate）分为六个等级，从5级到3级，分别对应高中一年级到高三年级的学生。学生需要在高中阶段完成HSC考试，以获得与其所在年级相对应的证书。HSC考试包括四个核心科目（英语、数学、科学和语言艺术）以及其他选修科目。

7. 德国 ：

• 高考，也叫会考。是德国学生取得高中毕业证，进入德国大学的凭证。德国的中学分为普通中学、实科中学以及文理中学，一般来说只有文理的学生才有资格参加。但随着教育改革的推进，一些联邦州的其他类型的学习也可以参加的考试。德国大学的录取分数不仅仅看会考成绩，同时也看学生高中最后两年的平时成绩，这两项加在一起累计出来的综合成绩，且终身有效。

8. 新加坡 ：

• 一般指的是A LEVEL选拔考试。这是进入新加坡政府大学必须通过的考试。凭此A LEVEL考试成绩，学生不仅可以申请新加坡政府大学，还可以申请英国、澳洲等国家的大学，而且能凭借考试的成绩获得相应的奖学金。

9. 韩国 ：

• 韩国大学学业能力测试（KSAT）将有重大变化，将合并考试科目，整合学科类别，并改变学生学业评价方式。从2025年起，韩国高中生的学业评价方式将从9级评价转变为5级评价，旨在缓解激烈的教育竞争。

这些国家的高考政策各有特点，有的注重平时成绩和综合素质，有的实行多次考试和面试，还有的没有统一的高考，由学校自主招生决定。学生可以根据自己所在国家的政策和自己的优势选择合适的高考方式。

外国的高考政策并不是一个统一的概念，因为不同的国家和地区可能有不同的高等教育入学考试制度。但是，我可以为您提供一些关于中国外籍学生参加高考的政策信息：

1. 参加资格：通常情况下，外籍学生需要具备中国普通高中阶段的学习经历，即完成高中课程学习并取得毕业证书。

2. 报名和选科：外籍学生需要按照当地教育部门规定的时间和程序进行高考报名。他们通常需要选择参加与中国学生相同的科目考试，包括语文、数学、外语和其他相关科目。具体要求可能因地区而异。

3. 成绩要求：外籍学生的高考成绩评定标准通常与中国学生相同。具体要求可能因地区而异，因此建议咨询当地的教育部门以获取准确信息。

4. 录取政策：根据高考成绩和其他相关因素，高校将确定外籍学生的录取情况。有些高校可能会设置特殊的招生计划，针对外籍学生提供额外的录取名额。

5. 语言测试：外籍学生在申请高考之前可能需要通过相关的语言测试，如汉语水平考试（HSK），以证明他们具备足够的语言能力。

请注意，这些信息是基于中国的政策，其他国家的外籍学生参加高考的政策可能会有所不同。如果您想了解特定国家的政策，请提供更多信息。

‌各国高考政策因国家和地区而异，以下是一些主要国家的高考政策概述‌：

韩国的高考全称为“大学修学能力考试”（CSAT），一般在每年的11月中旬举行。考生需要在一天内考完5门科目，被称为“核战役”。高考当天，整个韩国都会高度戒备，大多数企业会推迟上班时间以保证交通通畅。在英语听力考试期间，除应急航班外，飞机起飞和降落都要暂停，穿过领空的飞机必须保证飞行高度高于3000米。此外，考试前夕，考生的亲友和学弟学妹们也会送来各种祝福礼品，最常见的有粘性强的麦芽糖和糯米糕，祈祷考生能够“粘上大学”，不要落榜‌。

日本的大学入学考试和招生制度采取全国统一命题考试与各高校自主命题招生相结合的方式。全国统一命题的“大学入学考试”基本上可以理解为日本式“高考”。从2021年开始，日本高考的题型更加重视思考力与判断力‌。

美国没有统一的“高考”，主要有SAT和ACT两种考试。SAT和ACT都是由大型考试服务公司组织的标准化考试，通常在学生高中最后一到两年完成。两者在出题机构、试卷构成、题型、判分标准以及考试日期上有所不同，但在申请美国名牌大学时的作用与效力相同。近年来，越来越多的美国高校不再将SAT或ACT的标准化考试成绩作为硬性要求，而是采取“考试可选”政策‌。

澳大利亚的高考制度由各个州和地区的教育局管理，称为ATAR（联邦学术表现排名）。学生需参加各自学校或地区提供的终结性考试。此外，学生的作业、小组项目、考试练习等也会纳入评估。ATAR将用于大学入学选拔，辅以其他综合评估指标，如专业面试和口头阐述等‌。

英国的高考制度以GCSE（普通中等教育证书）和A-Level（高级程度证书）为主。GCSE为两年制，学生在16岁时参加考试。随后，学生在接下来的两年内选择进一步学习特定的科目，在A-Level考试中取得成绩。A-Level成绩通常用于大学入学选拔‌。

新加坡的高考制度被称为GCE A-Level（剑桥高级水平证书）。学生在高中毕业前参加GCE A-Level考试，成绩将用于大学入学选拔。此外，新加坡的高中学生还可以选择参加职业学校的技能认证考试或多元入学路径（Diploma Plus计划）‌。

新西兰的高考制度主要依赖NCEA（新西兰中等教育证书）。学生在高中毕业前参加NCEA考试，成绩将用于大学入学选拔。NCEA采用模块化评估系统，学生需通过一系列选修课程和单元标准。此外，学生还可以选择参加国际大学入学考试（IB）或剑桥国际A-Level考试‌。