鼓励复读生的暖心话：人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。--鲁迅比昨天好比昨天多懂，多稳定，也多收获。多去实践那些，而等待一股脑地迅速拔节。
给高三复读孩子的鼓励寄语如下：高三我们叛逆，我们张扬个性，我们不放弃，我们这困苦飘摇中坚持。孩子，面对高考，你需要保持自信与毅力，责任与担当，淡定与从容，激情与活力。你要知道高考的舞台上，没有失败者，只有失利者。而高考的失利，不能决定人生的成败。
安慰复读生坚持下去语句如下：复读生请走出高考失败的阴影。复读不可耻，你只是想给自己一个重新选择的机会。复读我们不悲观，我们隐忍，我们迎着狂风暴雨奋勇拼搏，追求我们成长中的快乐。感性给人激情和力量，理性给人冷静和思索，感性和理性的结合，如同水与火的交融，狂热而柔静。
对高三复读同学说的激励的话1 1. 厚德载物、自强不息、挑战自我、勇创佳绩。2. 环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。3. 灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。4. 机会从不会“失掉”，你失掉了，自有别人会得到。
引导孩子要学会学会自我安慰 很多复读生在复读过程中，常常怀疑自己的复读是否有必要，担心复读一年，高考分数反而下降，浪费青春和精力。这时，就要学会自我安慰：任何一种选择都会有风险，只要自己奋斗过，就不必计较结果，要表现出一种大气与洒脱。
写给复读同学鼓励的话 遗弃自己的懦弱，忘记没有勇气的自我.这个时候偏了一点点，往后走就越偏越远了.懦夫是经不起复读的考验的，复读生你是真正的勇士。很希望在短时间内提高自己，但这几乎是痴人说梦.复读不是走老路，而是认真思考后开辟出来的新人生路。
高考复读的人后来获得更好的成绩进入高等院校、转入其他教育路径、自主创业或就业等。获得更好的成绩进入高等院校：一些选择高考复读的学生在复读后成功提高了高考成绩，取得了更好的成绩，进入了理想的高等院校。
父母希望孩子能够出人头地，考个好大学，走出小山村，改变命运。他勤奋学习，成绩优异，参加高考后却因紧张和信心不足，成绩不尽如人意。但他并未放弃，决定再复读一年。经过一年的备考，他考上了北京交通大学。
高中复读多年，只有两种情况，一考上了大学，二没考上大学。根据我所熟悉的亲人、同学、朋友的情况来看，一般复读多年，绝大部分考上了大学，而且过得都不错。我自己，1992年参加第一次高考，没有考上，复读了两年，1994年考上大学，工作5年后，考上研究生，现在大学工作，成了大学英语老师。
在和家人商量之后，吴善柳决定第二年复读，复读之后的吴善柳更加的努力学习自己的文化知识，果然功夫不负有心人，第二年的高考考出了不错的成绩，考上了北京交通大学，村里的村民们还特意的为他组织了一场庆祝宴。和很多刚刚步入大学校园的学生一样，他对大学生活充满了向往。
2.现如今他怎么样了。他在上大学的时候就已经满32岁的毕业时已经是36岁，已经步入中年了。以后同龄人在这个年龄阶段都已经娶妻生子了。但是对于吴善柳来说4年的清华学业并没有给他带来太多的帮助，毕业过后则是选择当了一名教师。
鼓励复读生的暖心话：人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。--鲁迅比昨天好比昨天多懂，多稳定，也多收获。多去实践那些，而等待一股脑地迅速拔节。
给高三复读孩子的鼓励寄语如下：高三我们叛逆，我们张扬个性，我们不放弃，我们这困苦飘摇中坚持。孩子，面对高考，你需要保持自信与毅力，责任与担当，淡定与从容，激情与活力。你要知道高考的舞台上，没有失败者，只有失利者。而高考的失利，不能决定人生的成败。
安慰复读生坚持下去语句如下：复读生请走出高考失败的阴影。复读不可耻，你只是想给自己一个重新选择的机会。复读我们不悲观，我们隐忍，我们迎着狂风暴雨奋勇拼搏，追求我们成长中的快乐。感性给人激情和力量，理性给人冷静和思索，感性和理性的结合，如同水与火的交融，狂热而柔静。
对高三复读同学说的激励的话1 1. 厚德载物、自强不息、挑战自我、勇创佳绩。2. 环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。3. 灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。4. 机会从不会“失掉”，你失掉了，自有别人会得到。
引导孩子要学会学会自我安慰 很多复读生在复读过程中，常常怀疑自己的复读是否有必要，担心复读一年，高考分数反而下降，浪费青春和精力。这时，就要学会自我安慰：任何一种选择都会有风险，只要自己奋斗过，就不必计较结果，要表现出一种大气与洒脱。
写给复读同学鼓励的话 遗弃自己的懦弱，忘记没有勇气的自我.这个时候偏了一点点，往后走就越偏越远了.懦夫是经不起复读的考验的，复读生你是真正的勇士。很希望在短时间内提高自己，但这几乎是痴人说梦.复读不是走老路，而是认真思考后开辟出来的新人生路。
