觉得没有很大的必要，你自己也说“考了3年都考的大专和三本”，说明你确实不太适合读补习，回去复读压力大不说，还不一定就能有非常大的突破，回去复读是个很冒险的做法。
总之，复读并不可耻，它是一种积极的学习方式，体现了学生对知识的追求和对自我提升的努力。我们应该鼓励和支持那些选择复读的学生，让他们在复读的过程中获得成长和进步，实现自己的梦想。
复读不可耻！因为复读没有违反国家政策法规，十分光明正大的事。
复读生请走出高考失败的阴影。复读不可耻，你只是想给自己一个重新选择的机会。复读我们不悲观，我们隐忍，我们迎着狂风暴雨奋勇拼搏，追求我们成长中的快乐。感性给人激情和力量，理性给人冷静和思索，感性和理性的结合，如同水与火的交融，狂热而柔静。
复读并不可耻你知道吗。我看过一本书，叫《读大学到香港》，你也可以看看！书里有一个港大的内地生就是复读生，但他有活跃的思维能力和日常生活中的独立，只要你努力就会成功。有梦想的人不会输给现实，对不对？相信自己，大学看起来是一个遥远的梦，实际上它离你很近，只要你抓住任何一个机会。
在我国，复读并不是一件可耻的事情，很多名校和重点大学都欢迎复读生的加入。复读可以让学生更好地了解自己。与此相比，选择民办本科虽然可以避免复读的辛苦，但也存在一些弊端。民办本科的学费相对来说比较高，这对于家庭经济条件不是很好的学生来说可能会造成负担。
不过，虽然说科举制出来的状元的地位是挺高的，但是唐朝是一个重视武官的朝代。科举制的状元一般在朝廷里担任的都是文官的角色，所以相对于受重视的武官来说，它的地位还是要相对的来说低一点，晋升机会和发展的空间也没有武官那么多。在那个时候，对驰骋沙场具有很大的兴趣的人都会选择去做一个武官。
最后，可以说状元是中国古代读书人最大的人生理想。考中状元之后，这些状元们的人生可以说与其他进士，或者进士出身，或者同进士出生的人拉开了几条街的距离。在他们去世之后，墓志铭上都会铭刻上他们的状元身份。然而，具有讽刺意味的是，从唐朝开科举以来，一千多年来产生了无数状元。
状元不是官职，科举考试以名列第一者为“元”，殿试第一成状元。状元就是类似今天高普考的榜首。状元只是具备了做官的资格，然后就会进入翰林院做个六品翰林。状元起初称为“状头”，原来在唐朝参加考试的士子，经由各州贡送到京城，在应试前需递送“投状”，即类似今日考试报时填写资料的情形一样。
在当时可以被封为尚书这样正二品乃至一品的高官，相当于现在的国家厅级的干部了，对某个领域进行管理。这样的声誉比现在的高考状元高出很多等级，毕竟当时的科举是全国统一的试卷，现在的高考会分地方出试卷。古代科举制度 中国科举制度是中国历史上的考试选拔官员的一种基本制度。
而秀才是对经过院试，取得入学资格，成为府学、县学“生员”（相当于今天的大学生）者的俗称。太平天国天王洪秀全当年屡试不中，所以他连秀才都不是，气得最后只有造反。
严格来说，秀才不是学历，而是古代知识分子的社会地位，也叫做功名，如今没有完全对应的制度。如果一定要做比较，个人认为，古代的秀才类似上世纪八十年代中期以前的大学本科毕业生。秀才，不是随便就能考取的。以科举制度最成熟的明清为例。明朝初期，朱元璋规定，一个县的生员名额二十人。
更确切的表述一下，应该是对应着八十年代或九十年代的大学生。因为最起码读书人有了秀才功名之后，等级一下子就提升了起来，别人一听说是秀才，便会立马羡慕起来，这跟以前的大学生是一样的。 更何况，秀才中比较优秀的，还会在县学或府学中受到钱粮补贴，这一点跟优秀的大学生获得奖学金的情况有点类似。
觉得没有很大的必要，你自己也说“考了3年都考的大专和三本”，说明你确实不太适合读补习，回去复读压力大不说，还不一定就能有非常大的突破，回去复读是个很冒险的做法。
总之，复读并不可耻，它是一种积极的学习方式，体现了学生对知识的追求和对自我提升的努力。我们应该鼓励和支持那些选择复读的学生，让他们在复读的过程中获得成长和进步，实现自己的梦想。
复读不可耻！因为复读没有违反国家政策法规，十分光明正大的事。
复读生请走出高考失败的阴影。复读不可耻，你只是想给自己一个重新选择的机会。复读我们不悲观，我们隐忍，我们迎着狂风暴雨奋勇拼搏，追求我们成长中的快乐。感性给人激情和力量，理性给人冷静和思索，感性和理性的结合，如同水与火的交融，狂热而柔静。
复读并不可耻你知道吗。我看过一本书，叫《读大学到香港》，你也可以看看！书里有一个港大的内地生就是复读生，但他有活跃的思维能力和日常生活中的独立，只要你努力就会成功。有梦想的人不会输给现实，对不对？相信自己，大学看起来是一个遥远的梦，实际上它离你很近，只要你抓住任何一个机会。
在我国，复读并不是一件可耻的事情，很多名校和重点大学都欢迎复读生的加入。复读可以让学生更好地了解自己。与此相比，选择民办本科虽然可以避免复读的辛苦，但也存在一些弊端。民办本科的学费相对来说比较高，这对于家庭经济条件不是很好的学生来说可能会造成负担。
