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人间忽晚,山河已秋
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旧缕孤灯

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高中个别生教育案例
是我教育事业永不言败的最后一道防线。对年轻的班主任而言,我们可以没有不怒而威的丰厚阅历,可以没有这样那样的教育技巧,但无论遇到怎样的挫折,我们都不能丢弃对孩子的爱。
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折翼陌残舞

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高中个别学生教育案例一 背景: 学生自习课不守纪律的问题曾经一直困扰着我,自从初一我带上这个班起,我就一直追求让我的学生能够做到自律。我曾经也制定了一些班规班法、班级公约,也设立了值日班长制度,想了好多办法,但都好景不长,坚持不下来。
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心诺于城

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个别学生教育案例记录一 学生:何子昂 学校和班级:怀远县特殊教育学校 一年级 计划时间:2013年9月—2014年1月 学生基本情况: 1.何子昂,2003年3月29日出生,2012年入学。从小由爷爷带大,接受学前教育不系统。有智力障碍,说话不清楚,会自己吃饭,自己脱衣,自己穿衣。生活自理能力一般。 2.行为特点:刻板行为明显。
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独瘾

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高中生德育教育案例一 案例现象: 班上有一位名叫刘的男生,乍一看没有什么不良感觉。但只要出现在班级里的人群当中,就开始出现各种不近人意的情况。先是陆续有任课老师反映他上课聊天、睡觉、玩手机。他上课喜欢发表自己“独到的见解”,引得大家哄笑。
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低调做人,高调做事

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教育案例 我班学生xx,从言行举止来看,上课不听老师讲课,并经常和周围学生说话影响课堂秩序,桌面上干干净净,不拿课本没有笔,课后呼朋唤友,异常活跃,所以刚接班时该生就引起了我的注意。
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