分母是七的真分数是1/7；2/7；3/7；4/7；5/7；6/7这6个。假分数有7/7；8/7；9/7；10/7---无数个。
分母是7的所有真分数：1/7 2/7 3/7 4/7 5/7 6/7；分子是7的所有假分数： 7/1，7/2，7/3，7/4，7/5，7/6，7/7。分数的种类根据分数的结构分为真分数、假分数和带分数。这些分数由于构成分数的两个数字，即分母和分子的大小和分数的结构的不同，名称也不相同。
如果在整个有理数范围内讨论，则绝对值大于或等于1的分数为假分数。假分数（improper fraction）和真分数相对，通常也是在正数的范围内讨论的。一个假分数，如果分子不能被分母整除，可以写成带分数的形式。一个假分数，如果分子能被分母整除，可以写成一个自然数。
分母是7的真分数有六个，它们分别是：1/2/3/4/5/6/7。真分数的“真”是“真实”的意思。真分数是指大于0小于1的所有分数。这些分数的特点是“分母大于分子”。
分母是7的假分数有无数个，分子大于或者等于分母的分数叫假分数，假分数大于1或等于1。分数值大于1或等于1的分数，即分子大于或等于分母的分数称假分数。如果在整个有理数范围内讨论，则绝对值大于或等于1的分数为假分数。假分数（improperfraction）和真分数相对，通常也是在正数的范围内讨论的。
当然不可以，不止你有你的成绩，系统中也有你的成绩。而且填报志愿不需要填成绩，你过不了投档线，投了也是白投。
肯定不行啊！现在分数都是透明的，一查就知道了。
一般来讲，按照120%的比例进行划定。比如今年某个省的一本批次的大学文史类招生计划是10000人，在划定批次线的时候，按照考生高考成绩从高到低进行排序，排到第12000（120%比例）名考生的时候，这名考生的高考成绩就是该省当年的重点线，如果有同分考生，其分数也算累积。这就是批次线的划定方法。
分数是一个整数a和一个正整数b的不等于整数的比。分数表示一个数是另一个数的几分之几，或一个事件与所有事件的比例。把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫分数。分子在上，分母在下。
分母是七的真分数是1/7；2/7；3/7；4/7；5/7；6/7这6个。假分数有7/7；8/7；9/7；10/7---无数个。
分母是7的所有真分数：1/7 2/7 3/7 4/7 5/7 6/7；分子是7的所有假分数： 7/1，7/2，7/3，7/4，7/5，7/6，7/7。分数的种类根据分数的结构分为真分数、假分数和带分数。这些分数由于构成分数的两个数字，即分母和分子的大小和分数的结构的不同，名称也不相同。
如果在整个有理数范围内讨论，则绝对值大于或等于1的分数为假分数。假分数（improper fraction）和真分数相对，通常也是在正数的范围内讨论的。一个假分数，如果分子不能被分母整除，可以写成带分数的形式。一个假分数，如果分子能被分母整除，可以写成一个自然数。
分母是7的真分数有六个，它们分别是：1/2/3/4/5/6/7。真分数的“真”是“真实”的意思。真分数是指大于0小于1的所有分数。这些分数的特点是“分母大于分子”。
分母是7的假分数有无数个，分子大于或者等于分母的分数叫假分数，假分数大于1或等于1。分数值大于1或等于1的分数，即分子大于或等于分母的分数称假分数。如果在整个有理数范围内讨论，则绝对值大于或等于1的分数为假分数。假分数（improperfraction）和真分数相对，通常也是在正数的范围内讨论的。
