国际本科以后是要出国的，学费很高。国际本科没有班级、没有辅导员，学校通过邮件和学生个人主页联系并管理学生。本科学费一般比国际本科低，出国学生也少。中外合作办学，不管是不是出国，都不属于留学生，不享受留学生待遇，这是前提。国外院校证书在国内取得，教育部认证为合作办学学士学位认证。
国际本科与普通本科的区别主要体现在招生方式、学习与认证过程、教学方式以及毕业后用途等方面。国际本科通常涉及海外留学，通过留服认证获取学位，而普通本科则需通过国内入学考试，如高考，完成特定学习课程和学分后获得本科学位或文凭。国际本科与普通本科在招生方式上存在显著差异。
国际本科和普通本科是两种不同的教育模式，它们在课程设置、教学方法、师资力量、学生素质等方面都存在一定的差异。首先，从课程设置上看，国际本科通常更加注重培养学生的国际化视野和跨文化沟通能力。因此，它的课程设置通常会包含一定比例的外语课程、国际关系课程以及海外交流项目等。
【区别】它和普通本科最大的区别就是毕业证的不同。国际本科的毕业证书普遍是拿国外的本科文凭和国内的成人学历，或者是只拿国外本科文凭。
加拿大算是最为慷慨的院校了，因为有相当部分的名校对于中国高考成绩有一定的要求。例如多伦多、UBC、麦吉尔、麦克马斯特、皇后等大学。
加拿大绝大多数学校不要求学生提供高考成绩，但一些知名大学会将高考成绩作为参考。例如，多伦多大学对学生成绩没有具体要求，但最好540分以上；麦克马斯特大学需要学生高考成绩在520分以上；滑铁卢大学需要学生高考成绩在560分以上。美国：美国主流院校对高考成绩的认可程度不高，但有部分院校将高考成绩列为参考。
法国：所有法国大学都认可中国的高考成绩，尤其是公立大学，都是依照高考成绩来挑选中国学生的。高考成绩不理想的，需要有优秀的语言成绩以及明确的学习动机和留学计划来增加被录取的概率。西班牙：中国学生可以用高考成绩进行分数转换，转换之后的分数就可用于申请西班牙当地的大学。
澳大利亚是对中国高考成绩认可度最高的国家，目前已有超过一半的澳洲大学认可中国高考成绩。这意味着什么呢？自从2014年5月底，澳大利亚昆士兰大学校方正式确认，中国高三学生用当年的高考成绩可以申请第二年入读昆士兰大学，到目前为止，澳大利亚八大名校中的七所已经认可中国高考成绩。
国际学校招生条件，欢迎了解。具体要求如下：学生资格 须为外籍人士或持有外籍护照的中国公民。年龄限制 年龄需在6岁至18岁之间。英语水平 英语能力需达到学校设定的最低标准。包括阅读、写作、听力与口语。
首先，学生应持有国外护照或者曾在国外连续居住超过两年。这一要求旨在确保学生对不同文化的理解和适应能力。其次，具有流利英语沟通能力是申请的必要条件之一。国际学校教育内容多为英文授课，因此良好的英语水平是学习和社交的基础。第三，学生若在国外接受过教育，将被视为具有一定的教育背景和适应能力。
申请国际学校要求明确，具体要求因校而异，但通常包括良好的英语水平与学术成绩。英语水平需通过托福、雅思等考试证明。学术成绩则反映学习能力，需提交SAT等标准化考试成绩。推荐信来自教师或专业人士，强调学习能力与个人素质。个人陈述则是个人介绍，简述优点、特长与兴趣爱好。
新南威尔士大学（UNSW）的高考录取门槛再次刷新，对于中国考生来说，达到国内二本分数线就有机会进入全球排名前50的顶级学府！想象那种场景，你还在为是选择XXX师范学院还是XXX科技学院而犹豫不决时，世界排名19的五星级UNSW已经悄然向你敞开大门。
国际本科以后是要出国的，学费很高。国际本科没有班级、没有辅导员，学校通过邮件和学生个人主页联系并管理学生。本科学费一般比国际本科低，出国学生也少。中外合作办学，不管是不是出国，都不属于留学生，不享受留学生待遇，这是前提。国外院校证书在国内取得，教育部认证为合作办学学士学位认证。
国际本科与普通本科的区别主要体现在招生方式、学习与认证过程、教学方式以及毕业后用途等方面。国际本科通常涉及海外留学，通过留服认证获取学位，而普通本科则需通过国内入学考试，如高考，完成特定学习课程和学分后获得本科学位或文凭。国际本科与普通本科在招生方式上存在显著差异。
国际本科和普通本科是两种不同的教育模式，它们在课程设置、教学方法、师资力量、学生素质等方面都存在一定的差异。首先，从课程设置上看，国际本科通常更加注重培养学生的国际化视野和跨文化沟通能力。因此，它的课程设置通常会包含一定比例的外语课程、国际关系课程以及海外交流项目等。
【区别】它和普通本科最大的区别就是毕业证的不同。国际本科的毕业证书普遍是拿国外的本科文凭和国内的成人学历，或者是只拿国外本科文凭。
