客观分析，冷静思考，成绩大起，说明在某些只是方面，自己掌握的比较牢固，这时自己的长板，大落说明自己又只是短板，这就需要查缺补漏，再想想，是否与自己的学习情绪有关。
要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。
鼓励先行，表扬并行，批评适当。孩子都有极强的自尊心，伤到了就难以弥补。所以，对孩子尽量少用激将法、与其他孩子的比较法。要及时看到孩子的每一点进步，对孩子遇到的困难，加以鼓励，对孩子的不足，要能提出指导意见，而不是一味批评 。
自己发现成绩不稳定，大起大落，建议你自己静下心，找出问题所在，是因为偏科，还是因为心理问题等等引起的成绩涨落。学习方法，就是随时记下典型提醒，记下错题，定期整理自己学过哪些，掌握哪些，哪方面学得不够扎实，这些都是能从整理的错题中大概分析出来的。
高考最难的是1984年。知识拓展：普通高等学校招生全国统一考试（Nationwide Unified Examination for Admissions to General Universities and Colleges），简称“高考”，是合格的高中毕业生或具有同等学力的考生参加的选拔性考试。普通高等学校招生全国统一考试。
每年的高考都是一次盛大的考试，而在特定年份中，可能会因各种因素使高考的难度上升或下降。针对传言提到的2024年，它被誉为可能是高考最难的一年。这一推测并非空穴来风，而是基于多方面的因素。首先，随着新高考模式的推行，考生人数的逐年攀升确实对高考难度产生了影响。
最难的高考是1979年。1979年高考 这是我国改革开放之后的第一次高考，可以说是非常的难。因为我国的高考曾经中断过十多年，也就是说1979年的高考的考生数量，是十多年来的总和，这样的考生数量，导致竞争是非常的激烈。
史上最难高考的是2003年。2003年因高考试卷被盗，国家紧急启动超高难度的备用试卷。尤其是数学卷，难度堪比奥数竞赛，“学霸”秒变“学渣”，平均分只有55分。具体时间描述 2003年6月5日，距离高考开始还有两天，四川省南充市公安局副局长杨森富来到教育局，准备检查一下考卷的安全。
成绩波动只是一些偶然因素造成的，像试卷难度当时心情等。好好复习，安心备考。大量练题作用不大，题量与以前差不多就行，关键是纠正自己的错误，如果你有错题录就好办，反正我高考前一个月天天抱着错题录与书本看。
二轮就是再大体复习重点知识，小知识基本不讲或者是一带而过，一轮没听懂的基础知识二轮讲了也同样听不懂。所以主要是扣一些重点了！三轮复习的话主要就是做题，一遍遍刷题刷试卷，然后老师讲解，这大概最痛苦难熬的，每天一套理综卷，很正常，让做题成为一种本能，考试上场考到什么题都有熟悉感。
一模通常来说难度相对比较大，而且是在大家还没有完全复习完的情况下考试，所以一般来说成绩会比平时会差一点。二模：第二次模拟考试，通常难易程度接近高考，大多数人将二模的成绩作为高考参考。
高三学生的数学成绩提不上来，很大一部分原因就是他们对数学有畏惧心理。有的学生看到圆锥曲线和导数或是看到长一点、复杂一些的叙述就有了退却的心。而在考试中这部分的分数如果你不去努力，就永远不会挣到，所以第一个建议就是大胆的去做。
高三了成绩很差，对于大多数同学而言，这是一种正常现象，因为高中知识点比较多，高中学的知识也是相对来说最难的，所以成绩差学不会也情有可原，尤其是高中没怎么学习的孩子。小编推荐：高三了成绩很差怎么办 高三了成绩很差不要紧，距离高考还有一年时间，只要你真心想学习，完全是来得及的。
客观分析，冷静思考，成绩大起，说明在某些只是方面，自己掌握的比较牢固，这时自己的长板，大落说明自己又只是短板，这就需要查缺补漏，再想想，是否与自己的学习情绪有关。
要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。
鼓励先行，表扬并行，批评适当。孩子都有极强的自尊心，伤到了就难以弥补。所以，对孩子尽量少用激将法、与其他孩子的比较法。要及时看到孩子的每一点进步，对孩子遇到的困难，加以鼓励，对孩子的不足，要能提出指导意见，而不是一味批评 。
自己发现成绩不稳定，大起大落，建议你自己静下心，找出问题所在，是因为偏科，还是因为心理问题等等引起的成绩涨落。学习方法，就是随时记下典型提醒，记下错题，定期整理自己学过哪些，掌握哪些，哪方面学得不够扎实，这些都是能从整理的错题中大概分析出来的。
