许多城市都有能代表其文化特征并具有传承价值的事物，这些事物可以称为该城市的符号。故宫、四合院是北京的符号；天桥的杂耍、胡同小贩的吆喝是北京的符号；琉璃厂的书画、老舍的作品是北京的符号；王府井商业街、中关村科技园是北京的符号……随着时代的发展，今后还会不断涌现出新的北京符号。
高考满分作文：北京的符号1 北京是一座历史悠久的城市，岁月的雕饰在北京的各个角落留下了珍贵的符号，等待人们慢慢捡拾。
符号在印象中都是零散的记忆片段或镜头，或者说在某种意义上，符号就是印象。无论传播者当初赋予了符号怎样的意义，落到了受众身上，都只变成了印象而已。如此，则作者这样的处理更加是将印象的感觉表达得真切和巧妙。
在当今的互联网时代，使用网络语言进行交流已经成为一种流行的社交方式，尤其是在年轻人之间。北京加星号的出现不仅是对网民自由表达的一种尝试，也是对网络语言、文化熟练度的一种考验。
全国卷（Ⅲ）作文题目为：“书”给材料作文：阅读材料，以“书”为主题，体裁不限，诗歌除外。2006年高考北京卷作文：北京地区高考作文题为：北京的符号。除诗歌外的任意体裁均可。2006年高考上海卷作文：上海地区高考作文题为：《我想握着你的手》。
今年的高考语文作文题目包括以下两个：《一花独放不是春》： 作文真题：吹灭别人的灯，并不会让自己更加光明；阻挡别人的路，也不会让自己行得更远。一花独放不是春，百花齐放春满园，如果世界上只有一种花朵，就算这种花朵再美，那也是单调的。
“一花独放不是春，百花齐放春满园。”如果世界上只有一种花朵，就算这种花朵再美，那也是单调的。以上两则材料以生动形象的语言说出了普遍的道理。请据此写一篇文章，体现你的认识与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
山东省今年高考作文题目是“阅读与未来”，要求考生结合自身经历，谈谈阅读的重要性和未来发展趋势。阅读是一种重要的语言技能，可以帮助我们获取各种知识和信息。同时，阅读也可以提高我们的语言能力、逻辑思维能力、想象力以及审美能力。阅读还有益于提高我们的人际交往能力和文化素养。
今年高考语文作文的题目如下：全国甲卷：《人·技术·时间》要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
全国甲卷语文作文题目。阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）人们因技术发展得以更好地掌控时间，但也有人因此成了时间的仆人。这句话引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
湖南 高考语文卷作文题为两幅图二选一的形式：“它”往上飞，旁边一个声音问它： “累不累？”， 父亲在剪报纸，孩子抱着父亲说，我愿意这样陪着你，感觉很幸福，两个话题任选其一。
往前数2代，她家还不知在哪个山坷垃里猫着呢，往上数一代，我才是正宗的北京人，我一点儿也不觉得自己多高尚、多英明。
北京高考满分作文：我有一双隐形的翅膀（一） 张韶涵的声音很特别，很有特质，听起来很有穿透力。已经许多年不再观注流行音乐了，这首隐形的翅膀，还是从小朋友的嘴中听到的，很喜欢这首歌的意境。 我们每个人都有一双隐形的翅膀，这翅膀给我们带来希望，让我们对未来充满希冀。
耳畔似乎又想起了那熟悉的旋律：我有一双隐形的翅膀，带我飞，给我希望。我有一双隐形的翅膀，带我飞，飞向远方。是的，书就是我那双隐形的翅膀，它丰富了我的眼界，指引了我的人生方向，带我飞向成功的彼岸。书，我隐形的翅膀！我有一双隐形的翅膀（二）我有一双隐形的翅膀，它给我希望。
隐形的翅膀高考满分作文1 “我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望……”众所周知，人是没有翅膀的，我也是如此。但是，当一首首美妙的钢琴曲在我耳畔响起时，我就像拥有了一双隐形的翅膀，引领我飞向音乐的海洋。钢琴的音色是丰富而又单纯的。
许多城市都有能代表其文化特征并具有传承价值的事物，这些事物可以称为该城市的符号。故宫、四合院是北京的符号；天桥的杂耍、胡同小贩的吆喝是北京的符号；琉璃厂的书画、老舍的作品是北京的符号；王府井商业街、中关村科技园是北京的符号……随着时代的发展，今后还会不断涌现出新的北京符号。
高考满分作文：北京的符号1 北京是一座历史悠久的城市，岁月的雕饰在北京的各个角落留下了珍贵的符号，等待人们慢慢捡拾。
符号在印象中都是零散的记忆片段或镜头，或者说在某种意义上，符号就是印象。无论传播者当初赋予了符号怎样的意义，落到了受众身上，都只变成了印象而已。如此，则作者这样的处理更加是将印象的感觉表达得真切和巧妙。
在当今的互联网时代，使用网络语言进行交流已经成为一种流行的社交方式，尤其是在年轻人之间。北京加星号的出现不仅是对网民自由表达的一种尝试，也是对网络语言、文化熟练度的一种考验。
全国卷（Ⅲ）作文题目为：“书”给材料作文：阅读材料，以“书”为主题，体裁不限，诗歌除外。2006年高考北京卷作文：北京地区高考作文题为：北京的符号。除诗歌外的任意体裁均可。2006年高考上海卷作文：上海地区高考作文题为：《我想握着你的手》。
