这也提醒我们，当遇到一道大题做不出或过程繁杂时，不妨换个层次考虑问题。 5.大胆猜想 物理题目常常是假想出的理想情况，几乎都可以用我们学过的知识来解释，所以当看到一道题目的背景很陌生时，就像今年高考物理的压轴题，不要慌了手脚。
解放思想，站在一个更高的视角来看待问题。基础题目基本上都是绝大多数同学都能解答的题目，多练一下就可以了；但是压轴题不仅需要对整个高中物理融会贯通并非常熟练，而且往往还需要一点灵感。为此有如下几点建议：练习基础题答题速度，没有什么捷径，除非你是天才，多练而已。
1，这个比例一般是这样的，但是要看每年的考试大纲才能具体确认。2，每年都有小出入，但大部分题是基础，是肯定的，有时候中等难度题可以占到3到4的比率。中等题的分布一般在选择有2-3道，后一道实验（第23题）的其中2-3个空，24（第一道大题）题后一问，最后一道压轴题（25题）的第一问。
1.xy整体重力G=50N，由此可求出整体重力沿斜面向下的分力G1=sin30°G=25N（垂直于斜面的支持力N 2.整体受到的推力F沿斜面向上的分力：F1=Fcon30°=50N×0.866=43.3N 3.斜面对整体的支持力N。由2可知，整体应该是沿斜面向上做匀加速直线运动。
1.向右运动。你想车在左，球在右。如果车与球以相同的速度往右去，弹簧将是原长。想让它处在压缩状态，球不能自己加速吧！那只有车加速才能（顶）球了 2.向左运动，你想车在左，球在右 如果车与球以相同的速度向左运动，弹簧将是原长。
既然N逐渐减小，再对梯子进行分析，他也就受到三个非平行力作用而平衡，根据三力交汇原理，容易知道重力mg，支持力N和铰链作用力F必定交汇于一点，于是画一个矢量三角形，mg竖直向下不变，N水平向左逐渐减小，而F正好对应斜边，那么明显他逐渐减小，并且和竖直面的夹角越来越小。
没有摩擦力，机械能守恒，所以球就会在这段圆弧里往复运动。由于机械能守恒，重力势能＋动能是一个定值，所以运动到圆弧最下端速度最大动能最大重力势能最小，运动到最高点时（为什么有最高点？因为上不去了，为什么上不去？因为动能为0了，即速度为0，）此时重力势能达到最大值。
竖直 F1SIN30=F2SIN60 可以得到 F1等于根号3倍F2。 F2等于三分之根号三倍F1。
选A.小球受如下三个力平衡：重力G=mg、竖直向下，F1=mg、垂直NO斜向上，F垂直MO斜向上。
平时考试中少失误，会做的的题要拿满分，尽量多得分；提高自己的解题速度；平时多积累考试答题的技巧，先做容易的题，后做难题；熟练掌握课本内容，复习时抓好基础，多归纳、多总结掌握方法比较重要。
重视基础概念的学习。理解并熟记物理基础概念至关重要，因为高考物理题目往往是对这些基础概念的变相应用。考生应将所有物理概念串联起来，形成一个知识体系，并采取理解性记忆而非机械记忆。 题型归类复习。考生应对物理题型进行分类总结，避免重复做类似题目。
高考物理提分方法高考物理想要提分一定要认真审题，从物理题目提供的背景资料中提取相关信息，找到关键词句。高考物理审题一定全面仔细。很多高考考生在审题时直接去看问题，往往忽视了前提。高考物理想要提分解答物理非选择题要求组织语言表述答案。很多高考考生失分就是因为不会运用学科语言表达。
确定问题策略：在高考物理中，策略的选择尤为重要。例如，对于一些需要通过测量来获取物理量的题目，要选择使用合适的测量设备和方便的测量方法。还要注意实验误差的估计和控制。在解决热运动问题时，可以利用统计的思路，应用概率和统计的方法解决问题。
总的来说，要想在高考物理中考到60分，你需要付出一定的努力和时间。通过理解基础概念、制定学习计划、掌握解题技巧、多做练习题、参加物理学习小组、请教老师和同学以及保持良好的心态等方法，你一定能够逐步提高自己的物理成绩。
高考物理60分不难。物理学习方法如下：深入理解能力：学习物理必须做到深刻理解物理概念、物理规律的确切含义，理解物理规律的适用条件，以及它们的应用；能清楚的认识物理概念和物理规律的文字表达形式和数学表达式！能够辨别各种概念规律的似是而非的说法；能理解相关物理知识的区别和联系。
就你而言，我先做个定义，第一：高三基础很差，第二：马上要高考，只有100天，还有其它学科要学习，没有太多时间从头开始学。第三：只想把成绩提高到60分，不求太好成绩。我给你一个省时省力的方法，你买本从高一以高三的物理母题库从头到尾做一遍就OK了，保证60以上。
想在理综考试中考得60分，需要采取以下措施： 建立系统的学习计划。理综包括物理、化学、生物，需要根据自己的时间安排和强项弱项制定学习计划，把握好每个学科的重要知识点和难点。 注重知识串联和应用能力训练。
物理高考必须携带的考试工具：黑色签字笔（2支）、HB铅笔（1支）、2B铅笔（1支）、橡皮擦（1块）、三角板（2块）、量角器（1块）、圆规（1个）等。 考试时间分配：做物理的时间至少60分钟，做化学的时间50分钟，做生物的时间30分钟，涂卡检查机动时间10分钟。
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丁治宇老师。丁治宇老师比其他老师对待学生更客气，教学内容也更容易理解，因此该老师好。该老师也会详细介绍里面的重点专业词汇，并且知识储存量丰富。
