范文1 我が家の主食 私は毎日学校の食堂で食事をする时、いつも我が家の主食のことを思い出します。我が家の1日3食は麺类が中心ですが、一番多いのは饺子です。一番印象に残っているのは春节のとき、大人たちが饺子にコインを包んでいたことです。
日语作文：私の一日。私は毎日9时に起きます。それから歯を磨きます。ご饭を食べてから风吕に入ります。10时に学校に行きます。自転车で10分ぐらいで着きます。午前中は日本语を勉强します。昼ご饭は友达と食べます。午後も日本语を勉强します。学校は午後3时までです。
旅行の途中で、游覧者はごみを散かしたまま、无视しています。途中で、游覧客がポイ舍てして気にせず（zu）に行ってしまったのを见ました。首先，日语里面没有游览者这一说法，另外这句确实有问题。
私の高校生活は皆のと大体同じはずでしょうか。一生悬命に勉强して理想的な大学に入ることを目指します。例えば、もともと知らないものを先生に闻くか本を読んで分かるようになるとか、政治においての事件がよく理解ことができるとか。
日语书信的日期，和我们中文信件写在最后不同，日语信件是写在最开始的——一般都是右上角最上面一行靠右。随后提行，在最左边位置写下收信人的姓名，如果是长辈或者上司还需要加上尊称。接着再次提行，在最左边位置写开头语，一般都是“拝启（はいけい）”。
日期：书信的日期一般写在信头的右上角，格式为“年/月/日”。收件人地址：收件人地址写在信头的左上角，包括收件人姓名、公司或组织名称、街道地址、城市、邮政编码等信息。称呼：称呼写在收件人地址下方，一般使用“敬称+姓名”，例如“尊敬的张先生”。
3.末文（结び）：主要包括结尾问候语、结尾语等。4.后附（日付、名前など）：主要包括日期、寄信人姓名等。高考日语书信写作格式 第一行，顶格写称呼 第二行，空一格，写问候语或者报告近况 接下来，另起一行，进入正文的书写，记得开头空一格 然后，另起一行写结束语部分，也需要空一格。
1.头语と结语ワンセットで使う。ただし、年贺状や暑中见舞いには结语は不要。2.前文时候の挨拶→安否の挨拶→感谢のことばが_く。3.主文「さて」「ところで」などのことばで要件に入り、「つきましては」などに_く言叶で、どういう目的の手纸なのか明确にする。
日语写信的格式是由前文，主文，末文，后付四个部分组成的，具体如下：前文：前文主要是写日语书信中的称呼，头语和一些关于时间的问候语。日语书信和我们的汉语书信是差不多的，都是以称呼开头的。
范文1 我が家の主食 私は毎日学校の食堂で食事をする时、いつも我が家の主食のことを思い出します。我が家の1日3食は麺类が中心ですが、一番多いのは饺子です。一番印象に残っているのは春节のとき、大人たちが饺子にコインを包んでいたことです。
日语作文：私の一日。私は毎日9时に起きます。それから歯を磨きます。ご饭を食べてから风吕に入ります。10时に学校に行きます。自転车で10分ぐらいで着きます。午前中は日本语を勉强します。昼ご饭は友达と食べます。午後も日本语を勉强します。学校は午後3时までです。
旅行の途中で、游覧者はごみを散かしたまま、无视しています。途中で、游覧客がポイ舍てして気にせず（zu）に行ってしまったのを见ました。首先，日语里面没有游览者这一说法，另外这句确实有问题。
私の高校生活は皆のと大体同じはずでしょうか。一生悬命に勉强して理想的な大学に入ることを目指します。例えば、もともと知らないものを先生に闻くか本を読んで分かるようになるとか、政治においての事件がよく理解ことができるとか。
