第一：英语语法：这个是需要基础的，还有一个就是需要长期积淀的！高中最重要的语法有定语从句、名词性从句、非谓语动词、虚拟语气等。
4.最好是看一些资料和光碟。属于日常口语方面的 ，能锻炼自己的表达能力。5.记忆词汇的时候要掌握内在规律，比如 发音方面的 词形方面的 意义方面的等等 6.可以多看一些英语类的节目，英语类的书籍。7.可以多写写小短文。从简单句入手。逐步提高。8.可以听听英语歌。看看英语短剧等等。
要理清高中英语的五大脉络 词汇是根 首先是词汇的学习与掌握。有一些记忆方式，如用中文发音和联想去记忆英文单词，笔者认为这种方法短时间可以记住几个单词，但时间长了，词汇量大了，就很容易导致思维混乱，而且不利于英文思维习惯的培养。
学习高中英语语法，要注重基础强化。若初中阶段语法基础不牢，高中衔接时易出现知识断层，建议重点复习句子结构、时态和从句等初中语法内容。掌握基础知识，明确高中语法重点，如从句和非谓语动词，形成知识树，理解各个知识的要点，有助于突破难点。
明确观点：英语是一门工具性的学科，不是知识性的学科。英语是练会的不是学会的。也就是说不能仅满足于听懂，理解，更重要的是要反复听说读写练习。有时甚至不需要懂为什么，记住能用就行。在使用过程中，就会发现自己的语感有所提高。
这个考点是重点，在完形填空及改错和单选中是必考的，这个只能靠你自己的积累，课本中的动词短语是重点，必须记下来。情态动词和虚拟语气 常见的情态动词就够应付考试了，虚拟语气是高中语法的难点但不是重点。
英语作文如何拿高分掌握词的搭配，每一种语言都有一些各自特有的搭配方式。有些学生弄不清楚哪个词该与哪个词搭配，而且语句表达汉语化，要求学生在学习英语时对重点词语的固定搭配、习惯用法进行归纳总结，特别是书后词组表中所列的固定搭配要熟记。词汇的词性容易混淆，不同词性的词用法并不相同。
谋篇布局（1）作文动笔之前一般都要先打腹稿。在确立中心上、运用材料上、篇章结构上，充分酝酿。（2）考虑好想写多少句子，该用哪些词汇和句型等。（3）边写边思考内容的连贯性，语言和句子的准确性 句式美高考英语作文中句式单缺乏生气的文章，哪怕无任何错误也不可能得高分。
高考英文写作技巧的四大总结，助你得高分：善于模仿 重点放在句式结构，而非个别词汇。例如：“The bicycle is very popular in China for the simple reason that…” 表示原因，避免使用“because…”。使用双重否定表示强烈的肯定，用“never fail to”。灵活变通 避免生硬的中文翻译。
第一：英语语法：这个是需要基础的，还有一个就是需要长期积淀的！高中最重要的语法有定语从句、名词性从句、非谓语动词、虚拟语气等。
4.最好是看一些资料和光碟。属于日常口语方面的 ，能锻炼自己的表达能力。5.记忆词汇的时候要掌握内在规律，比如 发音方面的 词形方面的 意义方面的等等 6.可以多看一些英语类的节目，英语类的书籍。7.可以多写写小短文。从简单句入手。逐步提高。8.可以听听英语歌。看看英语短剧等等。
要理清高中英语的五大脉络 词汇是根 首先是词汇的学习与掌握。有一些记忆方式，如用中文发音和联想去记忆英文单词，笔者认为这种方法短时间可以记住几个单词，但时间长了，词汇量大了，就很容易导致思维混乱，而且不利于英文思维习惯的培养。
学习高中英语语法，要注重基础强化。若初中阶段语法基础不牢，高中衔接时易出现知识断层，建议重点复习句子结构、时态和从句等初中语法内容。掌握基础知识，明确高中语法重点，如从句和非谓语动词，形成知识树，理解各个知识的要点，有助于突破难点。
明确观点：英语是一门工具性的学科，不是知识性的学科。英语是练会的不是学会的。也就是说不能仅满足于听懂，理解，更重要的是要反复听说读写练习。有时甚至不需要懂为什么，记住能用就行。在使用过程中，就会发现自己的语感有所提高。
这个考点是重点，在完形填空及改错和单选中是必考的，这个只能靠你自己的积累，课本中的动词短语是重点，必须记下来。情态动词和虚拟语气 常见的情态动词就够应付考试了，虚拟语气是高中语法的难点但不是重点。
