《锦瑟》：这首诗全篇笼罩着一层浓重的哀伤低回、凄迷朦胧的情调氛围，反映出一个衰颓没落的时代中正直而不免软弱的知识分子典型的悲剧心理：既不满于环境的压抑，又无力反抗黑暗社会；既有所追求向往，又时感空虚幻灭；既为自己的悲剧命运而深沉哀伤，又对造成悲剧的原因感到惘然。
高中语文文言文学习需要掌握以下几点。首先，要有相关的历史知识，了解作者所处的时代背景。如屈原力主改革，楚王疏远、流放屈原，他的作品《离骚》内涵丰富，了解这段历史有助于理解作品。其次，积累语文文化常识。中国古代文化博大精深，了解姓名、称谓、官职、地理、宗法礼俗等，有助于文言文的理解和运用。
从语序上看，数词的基数表示方法，可以直接把数词放在名词、动词前，也可以放在名词、动词之后，而较少用量词。例如：①屏视之，一人，一桌，一椅，一扇，一抚尺而已。（清·林嗣环《口技》）②通计一舟，为人五，为窗八。（明·魏学洢《核舟记》）③寒暑易节，始一反焉。
其知识点虽然松散，却并不是没有规律可循。我们的策略是，尽可能将语文考试中最具确定性的考查内容牢牢掌握好，并尽可能降低其他考查内容的不确定性。 在打牢基础的前提下总结做题技巧，然后拿高分。语文考查内容确定性较强的部分 首先是古诗文的背诵。
．爱，ài （1）名词，恩惠 及子产卒，仲尼闻之，出涕曰：古之遗爱也。（《左传·昭公二十年》）--等到子产死去，孔子听说这件事后，流着眼泪说：他是古代为我们留下来的恩惠啊。（2）动词 ①给人恩惠 吴广素爱人，士卒多为用者。
文言虚词包括 （代词、副词、介词、连词、助词、叹词 ）常见文言虚词20个。（文言文中）一般不作句子成分，不表示实在的意义的词。主要的作用是组合语言单位。 虚词种类：副词，介词、连词、助词、叹词、象声词、代词七类。现代虚词 词按照语法功能的区别，可以分为实词和虚词两大类。
【而】连词：可连结词、短语和分句，表示多种关系。（1）、表并列关系。一般不译，有时译作 “和”或“及”或“又”。如：闻善而不善，皆以告其上。（《墨子尚同》）以管仲之圣而隰朋之智，至其所不知，不难师于老马与蚁。（《韩非子说林》）剑阁峥嵘而崔嵬。
⑦根据，掌握；⑧自己一边的，现今的；⑨底本，版本；○10本钱（后起意义）；○11封建社会臣子给皇帝的奏章或书信（后起意义）；○12量词。株，棵，丛，撮。 例句： 第一册：（无） 第二册：臣闻求木之长者，必固其根本。《谏太宗》 抑本其成败之迹，而皆自于人欤？《伶官》 予本非文人画士，甘受诟厉。
在文言文中，实词是大量的，掌握较多的文言实词，是提高阅读文言文能力的关键。学习文言实词，应特别注意它在语法上的三个主要特点：一是一词多义，二是词义的古今变化，三是词性的活用，四是通假字。 在文言文中，推敲常见的实词的含义有几种方法。
《鸿门宴》知识点 1通假字 距①关，毋②内③诸侯。①距，通“拒”，把守。 ②毋，通“无”，不要。 ③内，通“纳”，接纳，进入。 张良出，要项伯。要，通“邀”，邀请。 愿伯具言臣之不敢倍德也倍，通“背”，违背。 旦日不可不蚤自来谢项王蚤，通“早”，早些。
高二语文文言文知识点归纳 通假字。北冥有鱼冥，通“溟”，大海。小知不及大知知通，“智”，智慧。此小大之辩也辩通，“辨”，区别。而征一国者而通，“耐”，能。旬有五日而后反有通，“又”，反通“返”。曲终收拔当心画，“画通划”。
高中语文文言文重点字词 古今异义：蚓无爪牙之利古义：爪子和牙齿；今义：帮凶、走狗。金就砺则利古义：金属制品，此代指金属制的`刀剑等；今义：黄金。君子博学而日参省乎己古义：检查；今义：探究并领会。通假字：輮以为轮輮通“煣”，以火烘木，使其弯曲。
掌握下列重点词语：险衅：艰难祸患，指命运不济。见背：背弃我，指死亡。夺：改变。祚：福分。鲜：本指少，这里是没有。吊：安慰。婴：缠绕。废：停止侍奉。察：考察和推举。寻：不久。笃：病重。拔擢：提升。区区：形容自己的私情。听：听任，准许。一词多义：行：经历、走路。
高一语文上册文言文知识点 项王按剑而跽曰：“客何为者？” 古人坐的姿势是：两膝着地，两脚脚背朝下，臀部落在脚锺上。现在在亚洲的某些国家如朝鲜、日本同样保留着这种做法。如果将臀部抬起上身挺直，就叫长跪，又叫跽，这是将要站起来的准备姿势，也表示对别人尊敬。按剑而跽是一种下意识的准备自卫的动作。
《锦瑟》：这首诗全篇笼罩着一层浓重的哀伤低回、凄迷朦胧的情调氛围，反映出一个衰颓没落的时代中正直而不免软弱的知识分子典型的悲剧心理：既不满于环境的压抑，又无力反抗黑暗社会；既有所追求向往，又时感空虚幻灭；既为自己的悲剧命运而深沉哀伤，又对造成悲剧的原因感到惘然。
高中语文文言文学习需要掌握以下几点。首先，要有相关的历史知识，了解作者所处的时代背景。如屈原力主改革，楚王疏远、流放屈原，他的作品《离骚》内涵丰富，了解这段历史有助于理解作品。其次，积累语文文化常识。中国古代文化博大精深，了解姓名、称谓、官职、地理、宗法礼俗等，有助于文言文的理解和运用。
从语序上看，数词的基数表示方法，可以直接把数词放在名词、动词前，也可以放在名词、动词之后，而较少用量词。例如：①屏视之，一人，一桌，一椅，一扇，一抚尺而已。（清·林嗣环《口技》）②通计一舟，为人五，为窗八。（明·魏学洢《核舟记》）③寒暑易节，始一反焉。
其知识点虽然松散，却并不是没有规律可循。我们的策略是，尽可能将语文考试中最具确定性的考查内容牢牢掌握好，并尽可能降低其他考查内容的不确定性。 在打牢基础的前提下总结做题技巧，然后拿高分。语文考查内容确定性较强的部分 首先是古诗文的背诵。
