王绩·野望 野望 王绩 东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。孟浩然●送杜十四之江南 送杜十四之江南 孟浩然 荆吴相接水为乡，君去春江正渺茫。日暮征帆何处泊？天涯一望断人肠。
《高考》作者：与无尤 萧萧马嘶传千里，腾腾杀气笼四方。誓上青天揽明月，一品蟾宫桂花香。娘亲含泪殷殷望，老父四顾心茫茫。围炉把酒神难定，忽闻捷报喜欲狂。与无尤的《高考》出自其专著《中体诗论与诗集》一书。
《十年寒窗磨一剑》十年寒窗磨一剑，今朝出鞘试锋芒.寒冬炙炉独炼铁，夏日雪山斩苍狼.心中傲气悬红日，挚握天下洒风霜.笑看四海非凡士，且待明日吾为王 2.高考励志诗歌集锦精选 《男儿立志出深山》男儿立志出深山，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。
高考加油励志诗歌 《十年寒窗磨一剑》十年寒窗磨一剑，今朝出鞘试锋芒.寒冬炙炉独炼铁，夏日雪山斩苍狼.心中傲气悬红日，挚握天下洒风霜.笑看四海非凡士，且待明日吾为王 高考励志诗歌 《江城子盼高考》金风呼罢朔风呼，休糊涂，莫踌躇。十载寒窗，织就壮行图。闻道燕园春色美，博雅塔，未名湖。
认真审读，整体感知。先要仔细阅读作品。从标题、作者、诗文到注释，都要反复咀嚼，力求从整体上把握作品的内容、主旨、情感倾向和表达技巧。例05年高考试题，从标题中我们可以感知，这首诗的题目极通俗易懂地概括了诗的主要内容：表现出门在外的游子的思家之情。
1. 符合题目要求 解答时确保与题目要求一致。2. 符合鉴赏要求 即使是开放型题目，也应遵循鉴赏规范。选择答题角度 1. 规定角度切入 题目明确时，按指定角度解2. 自选角度切入 题目宽泛时，可选择更合适的角度。组织答案格式 1. 先观点后理由 先阐述观点，再给出理由支持。
1. 诗歌鉴赏技巧中表达技巧包含三个层面：修辞方法、表现手法（表达方式、文艺表现方法）、篇章结构。在回答题目时，首先需明确题目要求从哪个角度进行分析，如修辞角度、表现手法角度或篇章结构角度。
1. 观察背景 理解诗人经历、思想性格、时代背景，有助于把握诗歌主题。2. 分析体裁 抒情诗中，注重情感把握。3. 研究技法 从诗歌技法入手，迅速把握主题。4. 留意意象 意象结合，既是现实写照，也是诗人情感载体，快速理解主题。5. 关注关键语言 标题、结句、诗眼等，直接透露主题信息。
首先看表达手法，有修辞的就要写出来，比如比喻、拟人等等。其次是解释这种手法的作用，有些是生动形象，有些是对照鲜明等等，结合诗歌把表达手法的好处给写出来。之后是通过对诗歌的理解，写出这首诗表达了诗人什么样的情感、愿望等等，这一点往往是解答的最后一步。
词性+在诗中的作用。首先，你要判断它是什么词性的词语，词性分别有：1.动词，作用：使诗歌有动态之美，取得化腐朽为神奇的效果。2.形容词，作用：化抽象为具体，变无形为有形，使人如闻其声、如见其人、如触其物。3.数词，作用：能产生隽永的诗情。
- 答题步骤：第一步，确定观点；第二步，分析理由。7. 对比鉴赏型：- 提问方式：两首诗或词进行对比，说出相同点或不同点。- 解答分析：依据原诗词作找理由。- 答题步骤：先解释相关原句，列出几条作掌握这些答题技巧，可以帮助学生在诗歌鉴赏题中更好地分析和理解诗歌，提高答题质量。
王绩·野望 野望 王绩 东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。孟浩然●送杜十四之江南 送杜十四之江南 孟浩然 荆吴相接水为乡，君去春江正渺茫。日暮征帆何处泊？天涯一望断人肠。
《高考》作者：与无尤 萧萧马嘶传千里，腾腾杀气笼四方。誓上青天揽明月，一品蟾宫桂花香。娘亲含泪殷殷望，老父四顾心茫茫。围炉把酒神难定，忽闻捷报喜欲狂。与无尤的《高考》出自其专著《中体诗论与诗集》一书。
《十年寒窗磨一剑》十年寒窗磨一剑，今朝出鞘试锋芒.寒冬炙炉独炼铁，夏日雪山斩苍狼.心中傲气悬红日，挚握天下洒风霜.笑看四海非凡士，且待明日吾为王 2.高考励志诗歌集锦精选 《男儿立志出深山》男儿立志出深山，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。
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