形容词/动词变名词：如happy→happiness，teach→teaching。否定/相反意义词缀：如unhappy→unhappiness，disagree→disagreement。特定动词/名词前缀/后缀：如enrich，interact。例如，knowledge不仅是名词，也能作为动词to know的抽象化表达。
在备战高考英语时，掌握词性转换的技巧至关重要。历年试题中，形容词、名词、副词的灵活转换是常考知识点，特别是形容词变副词的规则，如加-ly（如sharp变sharply）、元音字母后加-e再加-ly等。
英语中的六大实词，四大虚词分别是什么 实词，有实在意义，在句子中能独立承担句子成分，而且还有一个重要的特点，那就是，实词有词形的变化，尤其是动词，可谓变化多端： 名词（n.）：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。 如：boy，morning，bag，ball，class，orange. 代词（pron.）：主要用来代替名词。
be就近一致 之类的 （这个其实属于死记- -解释下，然后发资料学生背就好了）5。虚拟语气（这个难啊）6。情态动词（这个也难啊）7。
这类集合名词包括baggage / luggage（行李），clothing（衣物），furniture（家具），machinery（机械），poetry（诗歌），scenery（风景），jewelry（珠宝），equipment（设备）等。它们是不可数名词，只用单数形式，不用不定冠词（当然更不能用数词），没有复数形式。
baggage / luggage（行李）， clothing（衣服）， furniture（家具）， machinery（机器）， poetry（诗）， scenery（风景）， jewelry（珠宝），equipment（设备）等 其用法特点为：是不可数名词，只用单数形式，不用不定冠词 （当然更不能用数词），没有复数形式。
第一类 形式为单数，但意义可以用为单数或复数这类集合名词包括family（家庭），team（队），class（班），audience（听众）等，其用法特点为：若视为整体，表示单数意义；若考虑其个体成员，表示复数意义。比较并体会：His family is large. 他的家是个大家庭。
首先，集体名词大多可数。如：a family-many families an army-armies等 集体名词的数。总的来说就是根据意思来判断，表示单数意义的动词就相应的用单数，表示复数意义的时候就用复数。但是关键就在于意思的判断。His family was well known in their town.他的家族在镇上很有名望。
通常用作复数的集合名词，总是表示复数意义，当用作主语时，其谓语要用复数。集合名词的解释：集合名词（英语：Collective noun）是语言学上的一个专有名词，意指一种可用来指称一群对象的字，而这些对象，可以是人、动物、或是一群概念等事物。
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我个人比较推崇赵教才教授的一些书，虽然说时间较长了，但英语这门课的知识点是不会变的，只有抓住知识点才能以不变应万变。老教授的书经典、精辟、珍贵。只不过很难买到了，看运气了，出过一系列的。
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英语高考的时候，不管是单词、 短语 、句型还是语法，都会被考察到，所以考生们一定要全面复习好这些知识。下面是我为大家整理的关于常用高考英语词汇，希望对您有所帮助。
在备考成人高考英语的过程中，掌握一些常用单词对于提高阅读理解与写作能力至关重要。以下是几个基础且实用的单词，帮助考生们快速积累词汇，为考试做好准备。首先，“关于”（about）一词在日常交流与阅读中使用频率极高，理解其含义有助于深入理解句子结构与上下文逻辑。
词根记忆法：sens（=feel感觉，情感）+e 谐音记忆法：神似（很象）→感觉；判断力 奇速英语拆分记忆法：拆分：sen森林 se色狼 记忆：我感觉森林里有个色狼。
注意，make up有五种常用意义，分别是：1组成；2化妆；3编造；4和解；5弥补。
英语和汉语在语序上有所区别，在翻译的过程中不仅要准确翻译每个单词的意思，还要把语序调整为目标语言的常用语序。按照英语语序直接翻译原文“虽然我们的时间在一起变得更容易经过这些年，我从未感觉亲密对他在那一瞬间。
高考英语的成败往往取决于词汇掌握，尤其是3500词的高频词汇。这些词是历年全国卷高考试题中的常客，对于提升英语成绩至关重要。单词不仅是语言的基础，其意义、搭配和运用能力的掌握是高中英语学习的核心要素。词汇积累是高考英语分数的关键，无论是高一新生还是高三考生，都不能忽视对这些高频词的记忆和复习。
此词频表为备考指南，适用于2021年高考英语学习。请注意，过往未提及词汇并不意味着未来高考中将不再出现。学习时，建议从头开始翻阅词频表，遇到大部分单词不认识时，从当前页开始背诵。复习时，应采用遮盖汉语解释，侧重回忆单词含义的策略。避免单纯朗读或抄写单词，应注重理解与应用。
《高考英语3500词》是2008年中国社会出版社出版的图书，收录了新课标和高考大纲要求掌握的全部词汇。
