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高中字音字形选择题

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2010高考字音字形总结

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字音字形在高考的能力层级中属于识记,也就是说只有大量接触才可以逐步把记忆强化起来,没有更多的捷径可走,当然也不排除一些小技巧,利用音近或形近或意义来辅助记忆。

主要是方言的影响。此外1L说的也是一个重要因素。建议用一个笔记本把所有易错字音字形记录下来,每天早自习背一下。本人当年应付高考时就是这样做的,字音字形果断无压力。

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大致按字形﹑读音﹑词义分为三类。字形查字法有部首﹑笔划﹑四角号码等;读准字音,根据该字音节确定应查什么字母。

首先,做一次深呼吸,然后告诫自己:“欲速则不达”;尽可能在试卷上将自己思考的痕迹写下;相信自己的第一印象;绝对不轻易留下空白;切记“整洁、美观、有效”的原则; 然后拿起笔,进入到第一卷客观题的选择阶段:【字音辨析题】 答题技巧:常见字注音正确的可能性小。生僻字一般不会标错音。

高考语文识记宝典目录在学习语文的过程中,掌握正确的字音和字形至关重要。以下章节将为你提供全面的指导:第一章 字音 1 教材中易读错的字音,理解正确发音的关键。2 读本上易被忽视的字音,提升阅读理解能力。3 词语中常见错读字,加强理解与记忆。

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年四川卷)1根据下面的材料,用一个单句介绍某市的概况(40字内)(5分)材料一:某市至今已有几千年的历史,历代为郡、州、府、道治所,现为国家历史文化名城。材料二:某市铁路、公路四通八达,机场开通国内十多条航线。材料三:某市景色优美,有景区被评为中国AAAA风景旅游区。

这种仿句叫“依样葫芦”仿句;如2002000、1998年高考仿句题;另—种是根据上下文仿造句子,仿写的句子与例句之间既有形式的要求,又有内容的要求——不仅句式结构要保持一致或基本一致,而且内容。

如果再仔细分析,本题的要求还有三点:一是比喻中本体必须出现,可以是明喻或暗喻,但不能是借喻;二是每句话的两个分句均为主谓句,后一个分句为兼语式;三是前后两分句的语意必须衔接,后一个分句应对前一个分句从功能及作用上作出合理的解释。

母爱是一首歌曲,让你的心情即使在极度悲伤是也能感到一丝喜悦。父爱是一座大山,让你的精神即使在困难的打击下也能得到依靠。如果我是清风,我将清新一切的空气;如果我是春雨,我将滋润大地万物。D是紧握着的拳头,代表着前进的勇气。

、色彩角度:如1994年全国高考题的例句主要内容是“古往今来,彪炳史册的杰出人物,都曾做出过非常的努力,因而在事业上创造了辉煌的业绩。”这句话从感情上讲,饱含褒扬之情。

全是主观题,2012年侧重仿句(2011年曾有仿词、仿语段)。 真题体验 [2012·全国卷]仿照下面的示例,自选话题,另写三句话,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。

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