小草被暴风雨袭倒，是对生存的责任使它重新昂首，面向朝阳。 河鱼被远逐到海洋，是对后代的责任使它重新起程，游回故乡。 云雾被狂风所吹散，是对万物的责任使它重新聚集，抛下雨浆。 小时侯，她问过他“责任是什麽？” 他不太懂，他也没有再问。 时光拌着两人慢慢长大，两人的关系一直很好。
【篇一】高三作文万能素材摘抄 学识与胸怀——《记梁任公先生的一次演讲》 梁任公先生以他的渊博的学识和宽广的胸怀折服了听众，也深深地震撼了我们后人。学识会让一个人厚重深刻，谈吐不凡，出口成章。有学识者的一席话，如醍醐灌顶，让人如坐春风；如黄钟大吕，产生振聋发聩的效果。
课堂上，老师问：“雪融化后将出现什么”，甲同学在黑板上写下“水”，乙同学却写下“春”，好一个发散思维！比起甲同学，乙同学的答案要高明得多，他没有去搬用那人人皆知的“正正规规”的答案“水”，而是开动脑筋，刻意求新，从雪融化这一自然现象中得出了“春”这个新奇的答案。
小草被暴风雨袭倒，是对生存的责任使它重新昂首，面向朝阳。 河鱼被远逐到海洋，是对后代的责任使它重新起程，游回故乡。 云雾被狂风所吹散，是对万物的责任使它重新聚集，抛下雨浆。 小时侯，她问过他“责任是什麽？” 他不太懂，他也没有再问。 时光拌着两人慢慢长大，两人的关系一直很好。
【篇一】高三作文万能素材摘抄 学识与胸怀——《记梁任公先生的一次演讲》 梁任公先生以他的渊博的学识和宽广的胸怀折服了听众，也深深地震撼了我们后人。学识会让一个人厚重深刻，谈吐不凡，出口成章。有学识者的一席话，如醍醐灌顶，让人如坐春风；如黄钟大吕，产生振聋发聩的效果。
课堂上，老师问：“雪融化后将出现什么”，甲同学在黑板上写下“水”，乙同学却写下“春”，好一个发散思维！比起甲同学，乙同学的答案要高明得多，他没有去搬用那人人皆知的“正正规规”的答案“水”，而是开动脑筋，刻意求新，从雪融化这一自然现象中得出了“春”这个新奇的答案。
