英语中的-ever 词主要包括 whatever， whoever， whichever， whenever， wherever， however 等，其中可引导名词性从句的主要有whatever， whoever， whichever。这里所说的名词性从句主要指主语从句和宾语从句，它们通常不用于引导同位语从句，同时也很少用于引导表语从句。
whatever， whoever， whichever可以引导名词性从句（主语从句或宾语从句）。He does whatever she asks him to do.她要他做什么，他就做什么。Whoever breaks the rules will be punished.谁违反这些规则都将受到处罚。Whichever team gains the most points wins.哪个队得分最多，哪个队就赢。
英语中包含-ever的词有whatever，whoever，whichever等，它们通常引导名词性从句，如主语从句和宾语从句。无论他说什么都是对的，即引导主语从句。I don‘t believe whatever he said. 无论他说什么我都不信，这是引导宾语从句的例子。
引导名词性从句时，相当于anything that/ anyone who whichever还可以引导名词性从句时分为两种 A. whichever作连接代词，意为\无论哪个；无论哪些\，连接宾语从句、主语从句。B. whichever作连接形容词，意为\无论哪个；无论哪些\。此时whichever必须同其被修饰的词一起放在从句前引导从句。
Feel sorry for famous people who live their lives in the glare of publicity.翻译：我真可怜那些要在众目睽睽之下生活的名人。Hes not the kind of man who would go back on his words.翻译：他不是那种背信弃义的人。
I wonder why he didn’t come to the meeting. （我想知道他为什么没有来参加会议。）The fact that he is a good dancer surprises many people. （他是一名好舞者这个事实让很多人感到惊讶。）It is clear that we need to be more organized. （很显然我们需要更加有条理。
I dont know where she went. （我不知道她去了哪里。） 这个句子中的名词性从句“where she went”在整个句子中作为宾语的角色。Whoever comes to the party should bring a gift. （来参加聚会的人都应该带礼物。） 这个句子中的名词性从句“Whoever comes”在整个句子中作为主语的角色。
It is known to us how he became a writer. 我们都知道他是如何成为一名作家的。Where the English evening will be held has not yet been announced. 英语晚会将在哪里举行，还没有宣布。
翻译：一个人的价值并不在于他拥有什么，而更多地在于他是个什么样的人。 解释：1）名词性从句的引导词主要是看该从句缺不缺成分，缺什么成分。如果不缺任何成分，则用that引导；如果只缺“是否”，则用if/whether引导；如果确实其他成分，则用相应的特殊疑问词进行补充。
状语从句：While she spoke， the tears were running down. 她说话时，泪水直流。The crops failed because the season was dry. 因为气候干旱，作物歉收。It was better in case they were captured. 要是把他们捉到了，那就更好了。
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我个人比较推崇赵教才教授的一些书，虽然说时间较长了，但英语这门课的知识点是不会变的，只有抓住知识点才能以不变应万变。老教授的书经典、精辟、珍贵。只不过很难买到了，看运气了，出过一系列的。
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英语高考的时候，不管是单词、 短语 、句型还是语法，都会被考察到，所以考生们一定要全面复习好这些知识。下面是我为大家整理的关于常用高考英语词汇，希望对您有所帮助。
在备考成人高考英语的过程中，掌握一些常用单词对于提高阅读理解与写作能力至关重要。以下是几个基础且实用的单词，帮助考生们快速积累词汇，为考试做好准备。首先，“关于”（about）一词在日常交流与阅读中使用频率极高，理解其含义有助于深入理解句子结构与上下文逻辑。
词根记忆法：sens（=feel感觉，情感）+e 谐音记忆法：神似（很象）→感觉；判断力 奇速英语拆分记忆法：拆分：sen森林 se色狼 记忆：我感觉森林里有个色狼。
注意，make up有五种常用意义，分别是：1组成；2化妆；3编造；4和解；5弥补。
英语和汉语在语序上有所区别，在翻译的过程中不仅要准确翻译每个单词的意思，还要把语序调整为目标语言的常用语序。按照英语语序直接翻译原文“虽然我们的时间在一起变得更容易经过这些年，我从未感觉亲密对他在那一瞬间。
高考英语的成败往往取决于词汇掌握，尤其是3500词的高频词汇。这些词是历年全国卷高考试题中的常客，对于提升英语成绩至关重要。单词不仅是语言的基础，其意义、搭配和运用能力的掌握是高中英语学习的核心要素。词汇积累是高考英语分数的关键，无论是高一新生还是高三考生，都不能忽视对这些高频词的记忆和复习。
此词频表为备考指南，适用于2021年高考英语学习。请注意，过往未提及词汇并不意味着未来高考中将不再出现。学习时，建议从头开始翻阅词频表，遇到大部分单词不认识时，从当前页开始背诵。复习时，应采用遮盖汉语解释，侧重回忆单词含义的策略。避免单纯朗读或抄写单词，应注重理解与应用。
《高考英语3500词》是2008年中国社会出版社出版的图书，收录了新课标和高考大纲要求掌握的全部词汇。
