连体词是日语中按照意义、形态和在句中的作用设定的词，用来修饰体言。日语的词类称为“品词”，按照意义、形态和在句中的作用，可以分为十二类。日语中的单词总体上可以分为两大类：独立词和附属词。独立词可分为名词、代名词、数词、副词、连体词、接続词。感叹词用言有词尾变化，可单独作谓语。
连体词是实词的一种，没有活用。连体词按其来源可分为以下几类：1）.来自文语代词＋格助词の、が形式的。例如： この、その、あの、どの、わが等。2）.来自形容动词连体形的。eg：こんな、そんな、あんな、どんな、大きな、小さな、おかしな、いろんな等。
日语词类中分有体言和用言。体言包括名词、数词、代词三种，连体词就是连接在体言前面，用以修饰体言，说明体言的形态或程度的一种词。连体词并不是由用言活用而来，而是本身就属于一种词类，所以把它当作单词记着就好。一般连体形是指名词+の 形容动词+な 形容词直接接 动词简体直接接。
日语中的连体词是一种特定的词汇形式，通常用于指示特定的名词，例如この、その、あの等。这些词在使用时，通常会紧跟在体言后面，形成连用形，如この部屋、その店、あの人等。这里，连体词与体言共同构成一个完整的名词短语。
日语连体词是日语中的一种特殊词汇，它是由两个或多个单词组合而成的，用来连接两个或多个名词、动词、形容词等，表示它们之间的关系。连体词在日语中占有非常重要的地位，它们的使用非常广泛，可以说是日语表达中的一大特色。理解日语连体词的关键在于掌握它们的用法和含义。
高考日语提分分为听力部分、知识运用、阅读理解。日语听力部分 听力部分主要是对于单词及语法的掌握及熟练度。
日语高考是比较容易提分的。主要原因有以下几点：日语高考卷为全国卷，试题难度以及题型均比英语简单；高考日语只需要掌握2500个词汇，其中包含1000个汉字。高考常考、必考词语，大约在1000词左右。日语简单易学，学习周期短，比英语容易考高分；日语参加高考的人数较少，竞争压力小。
首先了解过日语的同学应该知道，测试日语水平的最好方法，就是去参加日语能力考试，它是分五个等级N5到N1。N5为最低级，N1为最高级，由于题型的不同，所以高考日语并不是很难，整体相当于等级考试的N3。
连体词是日语中按照意义、形态和在句中的作用设定的词，用来修饰体言。日语的词类称为“品词”，按照意义、形态和在句中的作用，可以分为十二类。日语中的单词总体上可以分为两大类：独立词和附属词。独立词可分为名词、代名词、数词、副词、连体词、接続词。感叹词用言有词尾变化，可单独作谓语。
连体词是实词的一种，没有活用。连体词按其来源可分为以下几类：1）.来自文语代词＋格助词の、が形式的。例如： この、その、あの、どの、わが等。2）.来自形容动词连体形的。eg：こんな、そんな、あんな、どんな、大きな、小さな、おかしな、いろんな等。
日语词类中分有体言和用言。体言包括名词、数词、代词三种，连体词就是连接在体言前面，用以修饰体言，说明体言的形态或程度的一种词。连体词并不是由用言活用而来，而是本身就属于一种词类，所以把它当作单词记着就好。一般连体形是指名词+の 形容动词+な 形容词直接接 动词简体直接接。
日语中的连体词是一种特定的词汇形式，通常用于指示特定的名词，例如この、その、あの等。这些词在使用时，通常会紧跟在体言后面，形成连用形，如この部屋、その店、あの人等。这里，连体词与体言共同构成一个完整的名词短语。
日语连体词是日语中的一种特殊词汇，它是由两个或多个单词组合而成的，用来连接两个或多个名词、动词、形容词等，表示它们之间的关系。连体词在日语中占有非常重要的地位，它们的使用非常广泛，可以说是日语表达中的一大特色。理解日语连体词的关键在于掌握它们的用法和含义。
