高考评价体系三部分内容

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回忆那份伤
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四處徘徊

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高考的考查内容分为“核心价值、学科素养、关键能力、必备知识”四个层面，明确了高考考查的重点，即回答“考什么”的问题； 高考的考查要求包括“基础性、综合性、应用性、创新性”四个方面，指明了高考的考查方式，即回答“怎么考”的问题。
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夏沫之殤丶

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高考评价体系主要由“一核”“四层”“四翼”三部分内容组成。其中，“一核”为核心功能，即“立德树人、服务选才、引导教学”，是对素质教育中高考核心功能的概括，回答“为什么考”的问题。
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家住魔仙堡

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中国高考评价体系主要由“一核”“四层”“四翼”三部分内容组成。其中，“一核”为核心功能，即“立德树人、服务选才、引导教学”，是对素质教育中高考核心功能的概括，回答“为什么考”的问题。
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确信

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高考评价体系是一套综合性的理论框架，它涵盖了高考的核心功能、考查内容以及考查要求三个基本方面。 该体系的一核即为核心功能，主要包括立德树人、服务选才、引导教学三个要素，这体现了高考在素质教育中的重要角色和目标。
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即兴拥抱

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高考三位一体是指中国高等教育入学考试中的一种综合评价体系，它将语文、数学和英语三科考试的成绩综合起来，作为评价学生综合素质和能力的依据。 语文科目：语文考试主要评估学生的阅读理解、文学鉴赏、写作和语言运用能力。它不仅考查学生的基础知识，还包括对文化素养和人文精神的培养。
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