考试科目不同新高考模式是“3+1+2”模式，“3”为语文、数学、外语，“1”为在物理、历史中选择一门，“2”为在政治、地理、化学、生物中再选择两门。
外语考试：新高考允许学生参加两次外语考试，取其中较高的成绩计入总成绩。而旧高考只允许学生参加一次外语考试。综合素质评价：新高考注重学生的综合素质评价，包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等方面。这些评价内容在高校录取时将作为参考依据。
新高考和旧高考的区别如下：一是科目与分值的变化 老高考的考试科目分为两类：语数外+理综（理化生）、语数外+文综（史地政）。其中，语数外每科满分均为150分，文综或理综满分均为300分。新高考后，夏季高考实行 “3+3”模式或者3+1+2模式。
新教材与旧教材的区别主要体现在学习科目、算分方式与考试试卷三个方面。在学习科目上，过去采用文理科分班的旧高考模式，而新高考则引入了学生自主选科的机制。在3+3模式下，学生可以选择高达35种学科组合进行学习，这种模式下的学科选择与旧高考存在显著差异。算分方式的变化同样显著。
考试科目差异显著。旧高考采用文理科分班，使用3+3模式，主要考试科目分为语数外与理综或文综。在3+3模式下，学生拥有35种学科组合选择权，学习内容存在明显差异。
新高考确实更难。新高考的“难”主要体现在选科、志愿填报两方面。新高考模式下，选科组合数量多，从诸多科目中选出一个既适合自己又具有前景的组合难度增加。志愿填报模式也发生了转变，由按院校选择转变为按专业或专业群，要求考生在多选的情况下合理排序与选择，这对考生来说是一个挑战。
新高考需要自己选科，并且更加注重思维的培养，所以确实是新高考更难一些。并且新高考在志愿填报上也会更加困难。新高考的“难”主要体现在三个方面。第一，切科比较难。在旧的高考模式下，考生只需要在文理科之间进行选择，即物化生和政治史。
新老高考都不容易，但是和新高考相比，我认为还是老高考相对容易些。在老高考模式下，考生只需要物化生和政史地这两个组合中做出选择，即选文还是选理。
总体比较来看，新高考相对于旧高考更加注重学生的能力和素质，在难度评定、科目设置、考试结构等方面进行了创新和改进，对于学生能力的全面培养更有帮助。而旧高考则主要侧重分数的计算与比较，虽然分数线更加明确，但整体脱离教育的目的和使命，缺乏对学生综合能力和素质的考虑。
考试科目不同新高考模式是“3+1+2”模式，“3”为语文、数学、外语，“1”为在物理、历史中选择一门，“2”为在政治、地理、化学、生物中再选择两门。
外语考试：新高考允许学生参加两次外语考试，取其中较高的成绩计入总成绩。而旧高考只允许学生参加一次外语考试。综合素质评价：新高考注重学生的综合素质评价，包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等方面。这些评价内容在高校录取时将作为参考依据。
新高考和旧高考的区别如下：一是科目与分值的变化 老高考的考试科目分为两类：语数外+理综（理化生）、语数外+文综（史地政）。其中，语数外每科满分均为150分，文综或理综满分均为300分。新高考后，夏季高考实行 “3+3”模式或者3+1+2模式。
新教材与旧教材的区别主要体现在学习科目、算分方式与考试试卷三个方面。在学习科目上，过去采用文理科分班的旧高考模式，而新高考则引入了学生自主选科的机制。在3+3模式下，学生可以选择高达35种学科组合进行学习，这种模式下的学科选择与旧高考存在显著差异。算分方式的变化同样显著。
考试科目差异显著。旧高考采用文理科分班，使用3+3模式，主要考试科目分为语数外与理综或文综。在3+3模式下，学生拥有35种学科组合选择权，学习内容存在明显差异。
