人。招生人数：2022年广西艺术学院（本二）在甘肃高考文科招生计划人数为5人。广西艺术学院位于广西壮族自治区首府南宁市是全国7所综合性普通本科高等艺术院校之一。
广西艺术学院性质为公办，层次为本科，类型是艺术类，学校地址为：南湖校区：南宁市教育路7号，相思湖校区：南宁市罗文大道8号，西校区：南宁市大学东路162-1号，桂林校区：桂林市雁山区雁山镇21号。特色专业：广告学、绘画、音乐表演、音乐表演、音乐表演、音乐表演、绘画、绘画。
理科考生为406分；甘肃本二批文科考生分数需达到448分，新疆本二批文科考生则需达到406分。广西艺术学院位于中国广西壮族自治区首府南宁市，是中国全国七所综合性普通本科高等艺术院校之一。
根据教育部相关规定，已经没有一本二本的概念了。广西艺术学院在广西、黑龙江、河南、甘肃省等地区为本科二批次招生。等广西艺术学院是华南地区唯一的综合性高等艺术院校、广西一流学科建设高校，入选国家中西部高校基础能力建设工程。建校81年。
陇东学院位于甘肃省庆阳市，是甘肃省属普通本科院校，入选首批甘肃省转型发展试点院校，为“一带一路”高校联盟成员。2024年本科招生计划面向全国公开，计划招收新生。
第十三条 陇东学院纪检监察机构对招生工作实施全程监督。 第四章 招生计划与录取 第十四条 学校按照甘肃省教育厅核定的年度招生规模，根据学校实际办学条件，结合近年来计划编制及执行情况，科学、合理地编制来源计划。
陇东学院王牌专业简介 土木工程：培养具备从事土木工程规划、设计、施工、管理等方面的高级工程技术人才。 小学教育：专注于小学教师教育，培养具有扎实专业知识和小教教学能力的人才。 农学：研究农业生产技术和农业发展规律，培养农业科技与管理者。
陇东学院统招专升本有几个招生专业？陇东学院专升本一共有两个招生专业，分别是石油工程、护理学。招生专业以当年教育考试院、学校招生简章、学校网站发布的公告为准。
广西艺术类录取的算分公示很简单，就是文化课成绩*100%+艺术分成绩*100%。广西2020年普通高校招生录取最低控制分数线为：艺术文类睁猜291分，艺术理类260分。艺术统考分数线：美术类213分、书法类223分 、音乐类205分、舞蹈类182分、播音主持类242分、广播电视编导类229分 。
综合分=高考总分×50%+艺术统考成绩×（750/300）×50%。
广西地区对艺术统考综合分计算规则进行了调整，新的计算公式将综合分中高考总分的权重调整至30%，而艺术成绩的权重则降至70%。具体计算公式如下：综合分=高考总分×30%+艺术成绩×（750/300）×70%。
在高考中，广西的考生需要分别参加艺术和文化科目的考试，各自获得相应的分数。艺术分满分100分，文化分满分150分。考生在完成这两项考试后，需要将艺术分与文化分相加，以计算总分。这一总分将作为考生在录取时的重要参考。广西艺术分和文化分的独立设置，旨在鼓励学生全面发展，提升综合素质。
年广西艺术生高考统考考生的综合成绩计算公式：综合分=高考总分×50%+艺术统考成绩×（750/300）×50%。编辑在下文为大家详细整理广西艺考生的综合分计算方法，往下看吧。
广西艺术类综合分计算公式：综合分=总分×30%+艺术成绩×（750/300）× 70 （综合分的计算分为两步：第一步，分数换算，将艺术成绩按比例换算为满分为750分的成绩，即艺术成绩×750/300；第二步，权重分配后相加，总分占30%，换算后的艺术成绩占70%，即总分×30%+换算后的艺术成绩×70%）。
说明：艺术类：综合分=高考总分×50%+艺术统考成绩×（750/300）×50%。
1. 广西艺术学院：这是一个不错的选择，因为其录取分数相对较低。2. 广西工艺美术学院：该学院的艺术专业录取分数可能较低，适合你的分数段。3. 广西民族艺术职业学院：其录取分数可能在你的分数范围内。除此之外，你还可以考虑一些大专院校或高职院校，如广西师范学院、广西科技大学等。
对于分数在350分左右的艺术生而言，广西艺术学院可能是一个不错的选择，因为其分数线相对较低。此外，广西工艺美术学院的艺术专业录取分数也相对较低，可能符合考生的分数要求。如果分数在这一范围内，广西民族艺术职业学院也是另一个考虑的选项。
2.广西工艺美术学院：广西工艺美术学院的艺术专业录取分数可能较低，可能符合你的分数。3.广西民族艺术职业学院：广西民族艺术职业学院的录取分数可能在你的范围内。另外，你还可以考虑其他大专院校或高职院校，比如广西师范学院、广西科技大学等。这些学校可能也有艺术类专业，且分数线相对较低。
在广西省，艺术类考生的分数线通常较低，因此选择的大学相对较多。根据往年的录取情况，你可以考虑以下几所院校：广西艺术学院，该学院的艺术专业录取分数线相对较低；广西工艺美术学院的艺术专业也可能适合你的分数；广西民族艺术职业学院的录取分数线也可能在你的范围内。
