新高考采取了比较复杂的赋分制度，恰恰说明了高考越来越科学越来越合理的，因为在一个系统的环境之内，每个考生的个性以及每个考生的能力都是一个动态的，完全不能拘泥于形式，因为如果要是僵化起来的话，可能会限制一个学生的发展。如果要是负分制度比较复杂，系统比较庞大的话。
原因：新高考打破传统的文理分科，给学生提供了12种、20种甚至更多的选择机会，而选择不同组合的学生，却可以报考同一大学的同一专业，由于谁也无法平衡不同科目试题的难度，所以实行赋分制度是相对来说最公平的做法了。扩展：公平是相对的，没有绝对的公平。
首先考虑中间层次的学生，占比特别多，分数拉不开，基本把简单分全拿但是难题做不来的那种。假设70—75分间的同学最多，包揽了67—76赋分分值。那么假设你考了80分，但是在你阶层内的高手已经很少了，所以按照比例你可能被划到90分以上的赋分。
其实“赋分制”的出现主要是因为新高考出现了“不分文理”的特点，学生能够选择的组合很多，但每一科的难度大不相同，采用赋分制，可以提升高考的公平性。
赋分制可以避开不喜欢的科目，赋分制可以缩小科目难度造成的分数差别。为什么赋分制不公平还要做赋分制可以避开不喜欢的科目旧高考分为文科和理科，只有两种选择，很多考生都会存在对其中一两个科目不太感兴趣甚至是讨厌的情况。比如很多考生都觉得物理很难，但却很喜欢生物和化学。
而是采取新的计分方式——等级赋分制。使用赋分制的主要目的，是为了学生可以综合发展，选择自己擅长的学科，也是为了挑选出最优秀的人才。像新高考模式下，不选择物理，很多专业便不能选择。同样的，在等级赋分制下，可以挑选出专业最擅长的学生，这样更有利于学生的发展，也有更利于社会的进步。
新高考采取了比较复杂的赋分制度，恰恰说明了高考越来越科学越来越合理的，因为在一个系统的环境之内，每个考生的个性以及每个考生的能力都是一个动态的，完全不能拘泥于形式，因为如果要是僵化起来的话，可能会限制一个学生的发展。如果要是负分制度比较复杂，系统比较庞大的话。
原因：新高考打破传统的文理分科，给学生提供了12种、20种甚至更多的选择机会，而选择不同组合的学生，却可以报考同一大学的同一专业，由于谁也无法平衡不同科目试题的难度，所以实行赋分制度是相对来说最公平的做法了。扩展：公平是相对的，没有绝对的公平。
首先考虑中间层次的学生，占比特别多，分数拉不开，基本把简单分全拿但是难题做不来的那种。假设70—75分间的同学最多，包揽了67—76赋分分值。那么假设你考了80分，但是在你阶层内的高手已经很少了，所以按照比例你可能被划到90分以上的赋分。
其实“赋分制”的出现主要是因为新高考出现了“不分文理”的特点，学生能够选择的组合很多，但每一科的难度大不相同，采用赋分制，可以提升高考的公平性。
赋分制可以避开不喜欢的科目，赋分制可以缩小科目难度造成的分数差别。为什么赋分制不公平还要做赋分制可以避开不喜欢的科目旧高考分为文科和理科，只有两种选择，很多考生都会存在对其中一两个科目不太感兴趣甚至是讨厌的情况。比如很多考生都觉得物理很难，但却很喜欢生物和化学。
而是采取新的计分方式——等级赋分制。使用赋分制的主要目的，是为了学生可以综合发展，选择自己擅长的学科，也是为了挑选出最优秀的人才。像新高考模式下，不选择物理，很多专业便不能选择。同样的，在等级赋分制下，可以挑选出专业最擅长的学生，这样更有利于学生的发展，也有更利于社会的进步。
