2023江苏体育高考项目及评分标准如下：身体素质项目（每项60分，满分180分）：100米跑、800米跑，5米三向折回跑。辅助技术项目（满分45分）：篮球往返运球单手低手投篮、排球传球垫球，足球定位球传准与颠球、体操预摆分腿腾越纵箱（男）或分腿腾越横箱（女）。
综上所述，江苏省高考体育类专业考试总分为150分，合格标准为90分，考试包含身体素质必考科目和专项选考科目，其中身体素质必考科目每项25分，专项选考科目分值为50分。
江苏高考体育生体考项目和成绩标准：定量项目评分要求：定量项目（计数、计时、测距等）若为电子设备计量，则需1名考评员辅助计量；若为人工计量，则需3名考评员各自独立计量，有效成绩为3个成绩的中间值。
技术动作（40分）：包括正反手发球、正反手上旋、正反手扣杀、正反手搓球等基本技术，以及比赛中的各种技术组合和应用。战术应变（30分）：包括对手分析、进攻与防守策略、比赛中的战术运用和应变能力等方面。心理素质（20分）：包括情绪控制、比赛心态、应变能力等方面。
身体素质 1.100米 （1）场地设备：按《田径竞赛规则》的有关规定设置场地。（2）测试要求：由于采取电动计时，考生测试时必须使用起跑器，采用蹲踞式起跑。钉鞋须使用短钉，鞋钉长于9毫米者不能参加测试。（3）测试方式：每位考生只有一次测试机会。计时以秒为单位，精确到十分之一秒。
2022年江苏体育高考四项评分标准是如下：本标准为百分制计分，体育专项测试成绩满分为100分。测试指标分为定量指标和定性指标。定量指标评分要求：各项考试测量（计数、计时）人员不得少于3人。定性指标评分要求：定性指标均采取10分制打分，由不少于4名考评员独立打分。
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江苏高考难的原因分析 基础教育水平高 江苏的中学教育在全国享有较高声誉，基础教育质量扎实，学生知识储备丰富。对于高考这一选拔性考试而言，扎实的基础是取得好成绩的前提。因此，江苏高考的高难度首先源于其高质量的基础教育。
2. 竞争压力：江苏省的教育水平一直很高，学生之间的竞争非常激烈。考生需要在高强度的竞争中脱颖而出，这自然增加了高考的难度。3. 学科设置与要求：江苏省的高考科目设置较为全面，对各个学科的考察都比较细致。而且，对于某些学科，比如数学，江苏省的试题往往被认为是标准高、难度大的。
江苏高考难度相对较高，这主要体现在以下几个方面：1.竞争激烈：江苏省的高考报名人数一直位居全国前列，每年有数百万考生参加高考，竞争非常激烈。这意味着考生需要在众多优秀学生中脱颖而出，才能获得理想的大学录取通知书。
江苏高考难度较高的原因 1. 试卷内容广泛且深入：江苏高考卷注重对学生综合素质的考察，试题内容广泛，涉及知识点深入，需要学生具备扎实的基础知识和较强的思维能力。2. 出题风格灵活多变：江苏高考出题风格多样，试题往往具有创新性，需要学生具备灵活应变的能力。
解释如下：试题内容与难度：江苏高考历来以题目难度较高著称，尤其在数学、物理、化学等科目上，题目深度与广度较大，对考生的综合素质要求较高。而浙江高考虽然难度也不低，但相较于江苏，试题的难易程度更为均衡。
填空题 第二题是关于复数的和集合的；接下来是概率、统计、函数题、解析几何（较简单的），然后在第七题左右是算法，接下来几题不确定，大概考取值范围、数列的一些稍难的题目。
第一卷为选择题，共30个小题，每题5分，考察数学的基本概念、公式和运算技能，题型包括填空题、选择题、计算题等。第二卷为简答题和证明题，共9道大题，分值不等，考察数学的应用能力、推理能力和证明能力，题型包括解答题、证明题、运算题等。
简答题是17-21题，一共有5道题，分值为60分，建议大家把思考作答时间控制在55分钟，一道题目平均用时11分钟。高考评分是按步给分，所以一定不能省略关键步骤，尽量避免用综合或连等式。因为如果综合式中有一处错误，就可能丢过程分；而分步列式就算没有算出结果，也会得到相应的过程分。
高考数学考核范围包括：数与式，函数与图像，立体几何，平面向量，数列与极限，概率论等多个方面。常见的题型有选择题、填空题和解答题，其中解答题分为简答题、证明题和应用题。高考数学复习的重点是巩固知识点，在解题能力上加强练习，尤其需要注意理解题目意思，多做典型题目和模拟试题。
1-7题，基础题。8-9题中档偏难，但难度不是很高 10题，选择的最难一题，考察函数性质的综合应用。填空；5道。4道比较简单，15题一般需要较大的思维量。题型可以是圆锥曲线的应用或创新题。
数学满分是150分，分为选择题、填空题、简答题和选考题四种题型，作答时间为120分钟，一般来说要预留10分钟的检查时间，所以实际答题时间要控制在110分钟左右。 选择、填空题分值总共为80分，解选择、填空题的基本原则是“小题不可大做”。
首先，历史因素是关键。江苏自古以来即为教育重地，深厚的文化底蕴及优越的教育环境，使得江苏高考分数线保持低位。其次，政策导向也起着关键作用。江苏省政府出台的《高等学校招生管理办法》，对录取比例和招生范围做了明确规定，特别是对优秀学生的倾斜政策，进一步稳固了分数线低位。考生基础也是重要因素。
江苏的高考分数线相对较低，主要有以下几个原因：1. 高考报名人数众多：江苏是中国人口大省之一，高考报名人数众多，竞争激烈，高考分数线相对会受到压低。2. 高考录取率较高：江苏的高校数量较多，录取率相对较高，使得高考分数线相对较低。
江苏省高考录取分数线较低，原因多样。首先，江苏高考“3+2”模式减轻考生复习压力，总分仅480分，使得分数线相对较低。江苏教育资源分布均衡，全省考生学习环境条件较好，提高整体水平，导致分数线较低。江苏实行宽松录取政策，包括平行志愿和降分录取。前者增加考生选择，后者降低报考风险，共同作用于分数线。
江苏一本线相对较低的几大因素包括高校数量与录取规模，高考的难易程度，高校的分布情况以及高考报名人数与竞争压力。首先，江苏省拥有众多的高校，同时录取规模较大，使得需要分配的招生名额较多，这在一定程度上对一本线的水平产生影响。其次，高考的难易程度也直接影响一本线。
江苏高考录取分数线较低。主要有以下几个原因：1. 江苏高校拥有较多的本科院校，根据2019年的数据，江苏省拥有本科院校99所，其中211工程和985工程高校就有32所，使得高校数量过多，使得高考录取分数较低。2.江苏地区经济发达，人口密集，高校数量增多，竞争激烈，因此录取分数线相对较低。
苏州高考录取分数相对较低，其背后原因涉及多方面因素。江苏作为经济发达地区，家庭教育投入普遍较高，考生从小接受优质教育资源，这无疑为他们高考打下了坚实基础。同时，江苏地区的高考难度相对较高，与之相比的差异性进一步推低了录取分数线。
