1968年生，大学本科，北京市化学特级教师。北京市东城区教师研修中心化学教研室主任，高中课改实验工作专家指导组成员。北京市化学学科带头人，教育部普通高中新课程远程研修化学课程团队核心成员。2011年，德智教育、北清之慧教育特邀教师。
初中化学主编周业虹是北京市化学特级教师，东城区教师研修中心化学教研室主任，是北京市化学学科带头人和优秀教师。高中语文主编韩明英是北京市中学骨干教师和崇文分院中学语文研修员，曾有多篇论文在CN刊物获奖或发表，是学科带头人。
周业虹，一位在教育领域有着深厚底蕴的专家，出生于1968年，拥有大学本科学历。他以卓越的教学才能和丰富的经验，被认定为北京市的化学特级教师，充分展示了他在教育界的崇高地位。
中国中学化学界之大碗，高考命题研究专家，北京市东城区中学教研中心主任，北京市化学特级教师，曾获“北京优秀教师”、“首批国家级骨干教师”等称号。对全国高考命题特点及趋向把握精准，教风亲切明朗，言简意赅，注重思维的发散引导和融汇贯通，其系列高考串讲课程影响广泛。
化学学习方法 化学学科主要涉及记忆公式和名称，公式可以推导得出。对于有化学基础的学生来说，记忆公式和名称相对容易，因此，掌握这些基本知识是取得化学高分的关键。快速提升成绩的策略 课堂主动参与 积极参与课堂活动，成为学习的主角，主动发言和参与讨论，提高学习效率。
背书技巧 关于背书，每个学生都有自己的背书方法，每个学生的记忆力以及背书习惯也不一样。有的学生可能早上在教室里背书背得快，有的学生可能在室外背书背得快，有的则是在走廊、在宿舍等。不管是在哪，目的都是一样的，那就是记忆，所以只要能让你记下来，在哪背书都可以。
高考复习提分需课内重视听讲，课后及时复习，确保新知识的学习效率。课堂上，要紧紧跟随老师步伐，积极思考，对比自己的解题方法与老师的，尤其要扎实掌握基础和技能，复习不留疑点。独立完成作业，勤于思考，面对难题不急着翻书，冷静分析，尽量自己解决，避免形成不懂即问的学习习惯。
1968年生，大学本科，北京市化学特级教师。北京市东城区教师研修中心化学教研室主任，高中课改实验工作专家指导组成员。北京市化学学科带头人，教育部普通高中新课程远程研修化学课程团队核心成员。2011年，德智教育、北清之慧教育特邀教师。
初中化学主编周业虹是北京市化学特级教师，东城区教师研修中心化学教研室主任，是北京市化学学科带头人和优秀教师。高中语文主编韩明英是北京市中学骨干教师和崇文分院中学语文研修员，曾有多篇论文在CN刊物获奖或发表，是学科带头人。
