分镇沅县第一中学是一所有着悠久办学历史的学校，在镇沅教育史上写下了不可磨灭的绚丽篇章。其前身是镇沅县国立初级中学，创办于1940年。1958年改名为云南省镇沅县第一中学。1959年随县划归景谷，1月改名为景谷县第二中学。1961年恢复镇沅县建制，复名镇沅县第一中学。
普洱民族中学录取分数线是430分。2022年普洱市初中中考分数线如下：普洱茶一中500分上下。普洱茶二中485分上下。镇沅一中456分左右。景谷一中428分上下。普洱民族中学430分上下。
经查询云南省普洱市2021年教育局发布高中录取分数如下：普洱一中录取分数是500分。普洱二中录取分数是480分。镇沅一中录取分数是450分。景谷一中录取分数是420分。
分。2022年普洱中考录取分数线：普洱一中 480分 思茅一中 477分 普洱二中 480分 普洱民族中学 415分 普洱中学 425分 普洱市民族中学，创建于1972年，位于思茅区东郊文壁山下，1982年思茅市民族中学迁入，形成两块牌子、一套班子、一支教师队伍的办学管理模式。
不乱。截止2022年12月28日云南省普洱镇沅县管理严格规范，管制好，由此不乱。普洱镇隶属于云南省昭通市盐津县，地处盐津县境内西北部，东接滩头、落雁乡，西邻永善县桧溪镇，北靠绥江板栗乡。
镇沅县和新平都是云南省的县级行政区，经济发展比较活跃。两地的经济主要以农业和旅游业为主，其中以茶叶生产和茶文化旅游闻名，还具有不同的人文历史和自然美景。镇沅县是普洱茶生产的主要产区之一，是全国优质普洱茶的原产地，拥有丰富的普洱茶文化和旅游资源。
民国元年（公元1912年），镇沅府改名为镇沅县，并将治所迁至按板井，归属普洱道尹管辖。这一时期，镇沅县作为云南地方行政的一部分，逐渐融入到国家治理体系中。
普洱市镇沅县不穷。2020年云南省政府新闻办正式宣布：云南省33个贫困县同时退出贫困县，镇沅县就位列其中。所以镇沅县已经脱贫，不再穷了。
目前已经不属于了。2019年云南省就宣布33个贫困县同时退出贫困县，镇沅县位列其中！近年来，镇沅县委、县政府探索出“3个50%”“311动态识别管理”“1361产业扶贫”“一会三卡”“干部回家”等先进做法，在“精准识别、产业扶贫、技能扶贫、健康扶贫”等方面探索了一批可复制、可推广的模式和经验。
年前三季度该市GDP排名如下：思茅区：1820180万元。澜沧县：1012770万元。景谷县：940567万元。景东县：856077万元。墨江县：708928万元。镇沅县：690564万元。宁洱县：588575万元。江城县：472783万元。孟连县；405847万元。西盟县：242036万元。
普洱市镇沅县很好。根据查询相关资料显示，普洱市镇沅县生态经济很强大、依山傍水、聚焦“茶、畜、果、菜”等产业。还有茶马古道遗址、歇气坡森林公园、镇沅千家寨等景区。
孟连县、澜沧县、西盟县位于市境东南部，合称“边三县”；江城县位于西南部，与三国接壤。 思茅区作为普洱市的行政首府，曾用名思茅，后改称翠云区，最终定名为普洱市思茅区。
位于：云南省普洱市镇沅县镇沅彝族哈尼族拉祜族自治县位于云南省西南部，地处哀牢山和无量山之间，隶属于思茅地区，东靠新平，北接景东、双柏，东南与墨江、普洱毗邻，南接景谷，西与临沧隔澜沧江相望。县城恩乐镇距省会昆明46公里，南距思茅行署驻地思茅市190余公里。
镇沅属于云南普洱市。镇沅彝族哈尼族拉祜族自治县是云南省普洱市下辖县之一，县境位于云南省西南部，地处哀牢山和无量山之间。镇沅县城恩乐镇距省会昆明447公里。镇沅县总面积41381平方公里。
总之，镇沅县属于普洱市，是云南省西南部的一个重要组成部分。
镇沅属于云南普洱市。镇沅彝族哈尼族拉祜族自治县是云南省普洱市下辖县之一，县境位于云南省西南部，地处哀牢山和无量山之间。镇沅县城恩乐镇距省会昆明447公里。镇沅地处云南省高原西南部，云贵高原西侧。
分镇沅县第一中学是一所有着悠久办学历史的学校，在镇沅教育史上写下了不可磨灭的绚丽篇章。其前身是镇沅县国立初级中学，创办于1940年。1958年改名为云南省镇沅县第一中学。1959年随县划归景谷，1月改名为景谷县第二中学。1961年恢复镇沅县建制，复名镇沅县第一中学。
普洱民族中学录取分数线是430分。2022年普洱市初中中考分数线如下：普洱茶一中500分上下。普洱茶二中485分上下。镇沅一中456分左右。景谷一中428分上下。普洱民族中学430分上下。
经查询云南省普洱市2021年教育局发布高中录取分数如下：普洱一中录取分数是500分。普洱二中录取分数是480分。镇沅一中录取分数是450分。景谷一中录取分数是420分。
分。2022年普洱中考录取分数线：普洱一中 480分 思茅一中 477分 普洱二中 480分 普洱民族中学 415分 普洱中学 425分 普洱市民族中学，创建于1972年，位于思茅区东郊文壁山下，1982年思茅市民族中学迁入，形成两块牌子、一套班子、一支教师队伍的办学管理模式。
