我的 高分求几个高中生英语作文。。来源不限 求写以下几个作文：1。介绍myhometown（请介绍大连或者重庆）2。介绍myfavoriteanimal（这个随便，不要太变态的--）3。写一个myunforgettableexperience（看着办。）4。就暑假补课发 求写以下几个作文：1。介绍my hometown（请介绍大连或者重庆）2。
这里有不同题目的高考满分英语作文，希望能帮助你哦一假设你叫王明，昨天收到了笔友David的e-mail，得知他不久要到北京来学习中文。他想了解如何学好中文。请你用英文给他回复一封e-mail，介绍学习中文的体会和方法，提出你的建议，以及表达你帮助他学好中文的愿望。
某英文报社组织题为“我喜欢的英语谚语”征文活动，你有意参加。请从下面两句谚语中任选一句作为标题写一篇英语作文，内容须包括： 该谚语的含义； 2.体现该谚语含义的个人经历。
分步指导，注重实操 教师还应注重对学生的个性化差异进行细致的分析和针对性指导。因为虽然写作文的本质并不复杂，但学生在创作时会面临诸多难题和压力，如文章主题的确定、开头部分的编排、中间段落的发展以及结尾段的结束等。因此，教师可以在每个阶段逐步引导，加强实操训练，掌握写作技巧，培养写作习惯。
第一，要根据题目要求确定中心。如《记一位值得尊敬的人》，要明确题目的重点是“尊敬”。值得尊敬的原因，就是文章的中心，写作时要紧扣这个中心。第二，要根据自己平常的生活积累，根据生活感受来确定中心。如写《我的好朋友王小明》，中心思想可表现王小明的优秀品质和他的优点。
总之，作文要加强积累，建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库，并要定期盘点、整理、分门别类，且要不断充实、扩容。写好作文先学会观察 鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点：一是多看，二是多练。这里的“多看”即指多观察。
1.阅读：鼓励孩子多读书，尤其是优秀的文学作品。阅读可以提高孩子的词汇量、语言表达能力和写作技巧。2.练习：让孩子多写作文，可以从简单的日记、读后感开始，逐渐提高难度。定期检查孩子的作文，给予指导和建议。3.激发兴趣：了解孩子的兴趣爱好，引导他们从自己熟悉的话题入手，写出自己的真实感受。
加大孩子文学知识面，重点句子要背诵、牢记。多写作。要求孩子坚持写日记，不强求孩子写得多好，但要坚持。多讲解。在讲解课文时要把文章的结构、中心思想、写作方法等讲给孩子听，模仿写作很重要，特别是对三年级的孩子来讲。多指导。孩子往往在写作上不会写开头。
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