尽管有些简单内容可以死记硬背，但复杂一些的内容光靠死记是不行的，有许多历史知识必须弄明白这个知识是什么，为什么会是这样，意义何在，有什么影响等等。 背诵重点 历史是需要背诵的科目，事件的时间、性质、意义等都是需要我们去背诵的，考试时必须详细准确的写出答案，才能得高分，所以背诵是重点。
八年级历史（上）期末复习提纲 人教版第一单元 侵略与反抗1 鸦片战争：1840-1842年英国发动侵略中国的鸦片战争，清政府战败，被迫签订《南京条约》，中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。
复习提纲概览 1 了解历史发展脉络，归纳整理重要事件。2 分析历史人物的作用与影响，掌握关键人物。3 掌握历史现象、历史概念和历史解释。4 熟悉历史地图，提高历史空间感。
近现代时期 - 1775年，美国独立战争爆发。- 1789年，法国大革命爆发。 当代时期 - 1914年，第一次世界大战爆发。- 1929年，世界经济大危机爆发。1 20世纪 - 1949年，中华人民共和国成立。- 1969年，美国阿波罗宇航员登上月球。1 21世纪 - 2001年，美国遭受911恐怖袭击。
西周时期（前1046年-前771年）：这一时期，宗法制与分封制并行，是中国古代社会的基石。青铜器铸造技术达到了鼎盛，为后世留下了无数珍贵的艺术瑰宝。 春秋时期（前770年-前476年）：奴隶社会逐步走向瓦解，铁犁牛耕和人工冶铁技术的出现，改变了传统的经济结构。
世界历史大事年表：从古至今的文明交汇 新石器时代： 人类告别狩猎采集，迈向农耕文明，奠定社会变革基础。中国原始农耕： 南稻北粟格局形成，中华文明初露端倪（公元前1万年-7000年）。苏美尔文明： 世界最早城市国家，书写历史新篇章（公元前3500年-3100年）。
年：中华人民共和国成立。1950年代：朝鲜战争爆发。1965年：中国原子弹成功爆炸。1971年：中华人民共和国恢复在联合国的合法席位。1972年：美国总统尼克松访华，中美关系实现历史性突破。1978年：中国实施改革开放政策，经济改革与发展进入新时期。
1840年，鸦片战争爆发，标志着中国近代史的开始。英国以林则徐的虎门销烟为借口，侵略中国，导致中国沦为半殖民地半封建社会。 1851年，洪秀全领导太平天国运动，建号“太平天国”。1853年，太平军占领南京，建立农民政权，与清朝对峙。1864年，太平天国运动失败。
兴趣是最好的老师，可以问问自己你最喜欢历史上的哪个人物，他（她）有什么值得你学习的品质，慢慢的通过爱上一个历史人物来爱上历史，这样你的历史成绩会有明显的提高的。 上课认真听讲 无论哪一个科目都需要认真的听讲，并且善于抓住重点，这点是每个学生都应掌握的技能，跟别说文字感较强的文科生了。
了解历史发展脉络，归纳整理重要事件。2 分析历史人物的作用与影响，掌握关键人物。3 掌握历史现象、历史概念和历史解释。4 熟悉历史地图，提高历史空间感。
历史与社会八年级上册总复习提纲1第一单元 史前时代第一课 人猿相揖别直立行走对人类体质产生了哪些影响？P5两足行走不仅是一种重大的生物学上的改变，也是一种重大的适应性改变。
语文八上全程助学答案【篇一：八年级上册语文配套答案】txt积累运用（1）.abaa（2）.abab（3）.abba溃退——军队没有抵抗能力，纷纷败散要塞——在军事上有重要意义的，有坚固的防御设备的据点阻遏——阻止企图——图谋、打算（3）毛泽东新闻稿略阅读鉴赏（一）电头。
手机版 我的知道 八年级上册语文助学（北师大版）答案 5 我来答 分享 微信扫一扫 网络繁忙请稍后重试 新浪微博 QQ空间 举报 浏览315 次 可选中1个或多个下面的关键词，搜索相关资料。也可直接点“搜索资料”搜索整个问题。
八年级上册英语全程助学91到98答案 我来答 分享 微信扫一扫 新浪微博 QQ空间 举报 浏览5 次 可选中1个或多个下面的关键词，搜索相关资料。也可直接点“搜索资料”搜索整个问题。
如果你要抄答案的话，建议你还是放弃这个想法。学习是为了自己，抄答案只是自欺欺人罢了，浪费了钱资又无所获。当然你如果是为了利用答案批改自己做的题目的话，建议去书店采购或向老师寻求帮助，老师一般都会存有答案，只要你说明情况，老师一定会表示理解并提供你所需要的答案的。
尽管有些简单内容可以死记硬背，但复杂一些的内容光靠死记是不行的，有许多历史知识必须弄明白这个知识是什么，为什么会是这样，意义何在，有什么影响等等。 背诵重点 历史是需要背诵的科目，事件的时间、性质、意义等都是需要我们去背诵的，考试时必须详细准确的写出答案，才能得高分，所以背诵是重点。
八年级历史（上）期末复习提纲 人教版第一单元 侵略与反抗1 鸦片战争：1840-1842年英国发动侵略中国的鸦片战争，清政府战败，被迫签订《南京条约》，中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。
复习提纲概览 1 了解历史发展脉络，归纳整理重要事件。2 分析历史人物的作用与影响，掌握关键人物。3 掌握历史现象、历史概念和历史解释。4 熟悉历史地图，提高历史空间感。
