高考投档最低位次就是指达到院校投档线的最后一名考生的分数对应的在全省的排名位次。高考位次是指考生成绩在全省该科类考生中的位置排名，是依据高考成绩由高到低来排的，考生根据自己在本省的位次状况，能科学合理把握自己可以填报的学校，增大被录取的可能性。
高考位次，即考生高考成绩在全省考生中的排列顺序，是山东省在实行新高考制度后，为了实现更加公平、合理的分段志愿填报与投档录取而设立的重要概念。在考生选考的科目与要求相符的条件下，位次在前的考生将被优先考虑，先进行投档流程。这使得高分考生能够优先获得理想的录取机会，保证了教育公平与考生权益。
高考位次主要分为三大类：省市位次、区县位次和学校位次，在做参考的时候，主要是以省市位次为主。山东高考考生可以根据高考个人的账号密码和考生号查询，进入到山东招生考试院高考成绩查询界面，仔细看旁边有个排名情况，数字反映的就是高考位次。
位次都属于综合分数的排序，正常来说投档分位次其实也就是高考位次，意思是指在高考投档的时候是要分位次的，一般都是根据高考为此来划定的，因为位次的概念是在2001年的时候首创并提出，此后便是被公认的填报志愿的最好的依据。
高考位次是指考生成绩在全省该科类考生中的位置排名，它是依据高考成绩由高到低来排的。当成绩相同时，会并列为同一位次。考生可根据自己的位次情况，更科学、更精确地把握自己可以填报的学校，从而增大被录取的可能性。位次主要分为省市位次、区县位次和学校位次，其中主要以省市位次为主。
位次，汉语词语，拼音是wèicì，意思是指官位等级；依次排定的位置；谓所在位置。出处：《史记·陈丞相世家》：“於是孝文帝乃以绛侯勃为右丞相，位次第一；平徙为左丞相，位次第二。”《后汉书·梁统传》：“谋共立帅。初以位次，咸共推统。
在高考志愿填报中位次就是自己的分数在全省的排名信息，一般在高考成绩公布后，学生们都会收到这自己的成绩总分数以及位次信息。位次不是名次，而是指考生成绩和考生人数综合后的综合排序。高考分数最高的考生“位次”为第一 ；相同分数的考生名次相同，位次不同。
所谓位次就是指文史类或者理工类考生的高考成绩在全省该科类考生中属于哪个位置。高考位次的计算方法 高考位次的计算方法是指将某个考生在同一省份、同一批次的高考中按照总分从高到低进行排名，该考生所处的位置即为高考位次。
高考位次就是某考生的位次分在全省某科类（文科或者理科）全体考生位次分从高到低排序时所处的位置。又叫成绩位次、录取位次。位次概念的出现，主要是为了更进一步地找到能体现可比性的数据，如今，各省市都实行平行志愿录取，排定考生的成绩位次，是进行招生录取的第一步工作。
高考位次就是指文史类或者理工类考生的高考成绩在全省该科类考生中属于哪个位置。高考位次主要分为三大类：省市位次、区县位次和学校位次，在做参考的时候，主要是以省市位次为主。
是根据山东省招考院要求，按照所有考生的高考总成绩，由高到低排序确定考生的位次。高考总成绩相同时，依次按语文数学总成绩、语文或数学单科最高成绩、外语单科成绩、等级考试选考科目单科最高成绩、等级考试选考科目单科次高成绩顺序排序，成绩高者位次在前。
考生位次就是指文史类或者理工类学生的高考成绩在自己省份的位次，考生位次不同于名次，名次就是大家的总分一致，名次也就是一致，但是位次不一样，位次是将同分段的考生来进行排名，分出一个先后顺序，这个叫做位次，位次是唯一的。
位次不是名次，而是指考生成绩和考生人数综合后的综合排序。高考分数最高的考生“位次”为第一；相同分数的考生名次相同，位次不同。高考志愿位次确定方法高考考生位次确定办法如下：文史类按照投档分、语文、文科综合、数学、外语的顺序；理工类按照投档分、数学、理科综合、语文、外语的顺序。
我们知道每年高考试题的难易程度不同，录取分数线都会发生高低变化，如果单纯用分数来作为唯一的参考填报高考志愿，肯定会有非常大的风险。在这样的情况下，如果采用位次来作为填报依据，无疑是科学和合理的。
每年成绩公布之后，某一个考试分数可能对应很多个学生，但每一位学生的位次都是唯一的。考生在知道自己的高考位次之后，再根据目标大学近3年或者近5年的录取位次的区间来判断自己被这所高校录取的概率有多大，是比较科学的做法。
2024年山东高考改革主要有以下变化：- 选科要求：取消全部“或”的关系，改为“和”的关系。这意味着原来“物理或化学”的选科要求，现在变成了“物理和化学”。- 物化捆绑：单要求“物理”、单要求“化学”的学校专业减少，“物理和化学”的选科要求大量增加。
新高考改革方案主要包括减少考试科目和分数占比，增加选考科目和分数占比，取消文理分科等措施。这将有利于提高学生的综合素质和创新能力，更好地适应现代社会的发展需求，同时也会对教育教学模式和教育评价体系带来深刻影响。
山东于2024年高考数学领域实施了改革行动。新方案采用“3+3”模式，总分设定为750分。该模式中，首三个科目为语文、数学、外语，统一采用全国卷，每科满分为150分。接下来的三个科目为等级考试科目，每科满分100分，学生需从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物六个科目中自由选择三科参与考试。
政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目中自主选择3个科目参加等级考试。山东高考选科政策：中学业水平等级考试科目成绩组成，总分为750分。
2024年高考改革主要有以下几方面的变化：1. **科目设置变化**：从2024年开始，高考科目设置将由原来的“3+文综/理综”调整为“3+1+2”模式。其中，“3”为语文、数学、外语3门必考科目；“1”为从物理或历史科目中选择1门首选科目；“2”为从思想政治、地理、化学、生物学中选择2门再选科目。
24年高考改革涉及多方面内容，首要一点是普通类高考制度的调整。此次改革取消了文理分科，采用新的“3+2”考试模式。这意味着考生在选择科目时将更加灵活，能够更精准地展现自己的学术特长和兴趣所在。这种模式旨在促进教育公平，满足多样化的人才培养需求。艺术类高考的改革同样值得关注。
此外，2023年山东省高考的总分设定为750分，相较于以往的考试制度，这一总分设定更为科学合理。它既保证了对基础知识的全面考察，又给予了学生更多的选择自由。这样的改革有助于培养更加全面发展的人才，为社会输送更多具有综合素质的优秀人才。
山东高考总分是750分。山东高考实行的基本分制是统一标准分制，总分为750分。这一制度涵盖了所有参与高考科目的分数总和。具体来说，山东高考包括语文、数学、外语和综合科目等四科，其中语文、数学和外语各科满分均为150分，综合科目满分为300分。
山东高考一般持续两天。高考是每年六月的重要考试，对于山东的学生来说也不例外。山东省实行的高考制度与其他省份类似，通常是在六月的某个周末进行。这两天内，考生需要完成语文、数学、外语等主要科目的考试。这些科目都是高考的重要组成部分，对于考生的最终成绩和未来的大学录取具有决定性的影响。
1. 山东已实施新高考制度。2. 山东省属于新高考制度的第二批实施省份。3. 自2017年起入学的高中生开始，2020年迎来了新高考制度下的首次考试。4. 新高考下的考试构成包括：语文、数学、外语为必考科目，物理、化学、生物、历史、地理、政治为选考科目，学生可选择其中三科。
