制作闪卡：在一面写上英文单词，另一面写上其含义。这样，你可以在任何时间、任何地点复习这些单词。创造联想：尝试将新词汇与你已经知道的事物或概念联系起来。例如，meticulous（一丝不苟的）可以与艺术家的精细工作方式相联系。
一天背500个单词、7天3500个单词 单词重复的遍数远比单词停留的时长更重要。每天背单词的绝对数量比你记账费多少更重要。任何一件事被遗忘和重复记忆7次之后就记住了。
第三天：单词释义，放慢节奏，稍稍用脑，开始记忆。第四天：重点看仍然没记住的单词。第五天：同第四遍一样。方法总结：就是看看看。最后做个粗暴总结 3500个单词怎么快速记 看：混脸熟，单词释义，来回交替。读：混耳熟 preg nant，分割单词结构来读，辅助记忆。
联想法记单词 联想法从名字当中就知道跟联想有关系。这种方法在小学的时候常用。比如Ambulance单词的意思是“救护车”，因为发音跟“俺不想死”有关，所以单词很快就能记住。联想法需要很强的想象力，短时间内想要记住大量单词，还是比较适合词源法。
分类法是将相似或同类的单词分门别类进行记忆。例如，将表示季节、天气和地区的单词分别归类，然后逐一记忆。这种方法不仅有助于快速记忆，还能通过将新词与旧词关联，实现双重记忆效果。 对比记忆法通过查阅词典，将一个单词的反义词、同义词以及各种变形词（如动词的名词、形容词、副词形式）列出来。
比较记忆法是相似而又不同的单词进行对比分析，弄清它们的不同之处和相同之处，以进行记忆的方法。例如：改变一个元音的词就能变换出不同的词。ball（球），bell（铃声），bill（帐单）。
快速记忆 高三英语 单词一 自创口语记得牢 “单词智能学习系统”用工具让孩子自己去创作口语记单词，就永不忘记。很多家长小时候 作文 获奖、甚至曾经被“打屁股”，现在还深深的刻在心里，其实这就是有着自己创作的原因。
利用词源记单词是提高记忆效率的有效手段。每个单词都源自特定的词根和词缀，这些词根和词缀就像是汉字中的偏旁部首。了解词根和词缀的含义有助于推测出单词的大致意思，这对于理解高考英语试题中的未知单词至关重要。 联想法是另一种记忆单词的方法。它基于单词发音与特定含义之间的联系。
通常情况下，高考英语词汇量为3500词。以下是高考英语单词记忆方法：有计划，循序渐进：要根据自己的实际水平和能力，计划好每天识记多少单词，不要贪多。每天都能高质量地完成自己定下的目标对自己也是一种激励，如果贪多求快，一旦完不成目标，即劳而无功也是一种自我否定，打击学习的积极性。
对几个方法的介绍 词根词缀法： 这个方法基于英语单词的构词法，靠分解单词来记忆。每个英语单词都可以分解成一个核心词根，和前缀或后缀。比如知道able，abil的意思是capable能，就可以知道able，enable，unable，ability，capable等都是和能力和才干有关系的。
你还可以找一个网友用英文发email交流。 实践的方法： 记单词就像认识陌生人，是一个一回生、二回熟的过程。
高中英语单词背诵方法第一是联想记忆法。单词并不是说只靠死记硬背记下来，死记硬背临时可能可以记下来一部分，但忘得也快。所以说我们要在记忆单词的时候进行一些联想。可以在背单词的时候在头脑中联想出来一些画面，在根据这些画面去记忆。这样背下来的单词不仅背得快，印象还很深刻。
形象化记忆+特殊发音记忆，如book，读单词的时候，脑海里形成书的样子，各种书，各种色彩，各种大小等等都可以，这是形象化记忆。然后是特殊发音--不可，目的是提高注意力，尽量用搞笑的发音。 背完一组或者2-3组单词，听一下听力，或者做阅读理解。 背下一组单词，然后复习前面记住的。
快速背单词的方法英语单词速记法口诀之单词形象记忆法 形象记忆法就是将英语单词看成一个现实中的事物，将单词形象化。形象记忆的好处就是很容易的记住单词的拼写和单词的汉译，比如说把“eye”的两个e看成我们的眼睛，中间的y就是我们的鼻子。
课本单词提前记 “单词只能学习系统”把永不变化的26个字母制顷裂作成工具，孩子用工具把还没有开始学的陌生单词先牢记。等老师教新单词怎么读的时候，立刻就可掌握新单词，比其他孩子早牢记，赢在起跑线，拿到英语高分。
每天早晨读读一些好的英语短文，并背诵一部分 把做过的错题，尤其是单选用红笔标记出来，整理成错题集，每天拿出来背 每两天做一套听力，用铅笔写答案，第一天把做错的题号标记出来，把其他做题痕迹都擦掉，第二天有针对地听，争取全对。
每天都背单词，这是必须的，现在英语大量的考阅读，阅读里稍有不会的单词就会影响理解，所以必须背，但是英语单词也不是很死板，如果给一种根基他可以有很多变形，是很好记忆的，刚开始可能记起来会吃力，记多了就会越来越容易。现在只有100天，建议你每天背50个（最少的），高考3500词。
