危急关头，头、肩已中两刀的宜春三中学生柳艳兵挺身而出，勇敢与歹徒搏斗，将其按倒在地，经两次夺刀，最终夺下行凶男子手中的菜刀，与歹徒搏斗中身负重伤，无缘高考。苦读十多年，柳艳兵、易政勇若因见义勇为受伤而与高考失之交臂，无疑是件令人遗憾的事。
错过了大环境，再怎么补考也是徒然，再有我一听补考这两个字，心理就悚然。勇敢无畏的夺刀少年 少年强，则中国强！我们不鼓励学生都去夺刀救人，但我们赞赏年轻人的正义和勇气！他才是未来的希望，为他点赞！更多关于夺刀少年的作文素材尽在巨人作文网。
两个少年置个人安危于不顾，勇敢的冲上去，利用两人的优势，和男子进行抗争。虽然双拳难敌四手，但是男子手里的菜刀是一把利器，两人在与其搏斗过程中，不可避免的受到了伤害。但两人并未放弃，最终将男子的菜刀击落。乘客们见男子的菜刀从手上脱落，也被两位少年的勇气激励，大家用人数优势制服了该男子。
心远地自偏的淡泊，广厦千万间的关怀，先天下之忧而忧的责任感，以及还看今朝的豪情，都通过语文的妙笔生花，流淌在我们的心中，如同一泓清泉，激起层层涟漪。
全篇对仗工整，一韵到底，难能可贵。比喻、借代、排比等修辞手法无不恰到好处，驾驭语言的能力达到了登峰造极的地步。虽多有借鉴，但作者本人加工推敲的痕迹赫然在目。
乐语文赋，修辞比喻用得准确，文采华美，用白描的手法烘托出对语文的热爱。很多句式不但韵律和谐，对仗也极为工整。比如描写夏的：“朝雨迷蒙，暮云叆叇；叶浮飘萍，波翻细麦”，描写秋的：“落日榴赤，流云梨白；薄雾可织，明霞堪裁”。
我知道一篇用赋写的 叫《乐语文赋》 全文言 全押韵 全文录如下： 语文，心中的一泓清泉 语文，心中的一泓清泉 ——乐语文赋 挈竹榼以逸致兮，披鹤氅而登台。 揽清风以盈袖兮，乐语文而开怀。 乐语文也，胜景每览，好怀常开。
我知道一篇用赋写的 叫《乐语文赋》全文言 全押韵 全文录如下：语文，心中的一泓清泉 语文，心中的一泓清泉 ——乐语文赋 挈竹榼以逸致兮，披鹤氅而登台。揽清风以盈袖兮，乐语文而开怀。乐语文也，胜景每览，好怀常开。
付义琳，男，1981年10月生，江西瑞昌人，当代诗人、辞赋家。2007年创作江西高考文言文满分作文《乐语文赋》，2011年获黑龙江大学俄语语言文学学士学位。浙江省诗词学会会员，浙江省辞赋学会会员，九江市诗词联学会会员。现就职于浙江省复兴国学研究院。
危急关头，头、肩已中两刀的宜春三中学生柳艳兵挺身而出，勇敢与歹徒搏斗，将其按倒在地，经两次夺刀，最终夺下行凶男子手中的菜刀，与歹徒搏斗中身负重伤，无缘高考。苦读十多年，柳艳兵、易政勇若因见义勇为受伤而与高考失之交臂，无疑是件令人遗憾的事。
错过了大环境，再怎么补考也是徒然，再有我一听补考这两个字，心理就悚然。勇敢无畏的夺刀少年 少年强，则中国强！我们不鼓励学生都去夺刀救人，但我们赞赏年轻人的正义和勇气！他才是未来的希望，为他点赞！更多关于夺刀少年的作文素材尽在巨人作文网。
两个少年置个人安危于不顾，勇敢的冲上去，利用两人的优势，和男子进行抗争。虽然双拳难敌四手，但是男子手里的菜刀是一把利器，两人在与其搏斗过程中，不可避免的受到了伤害。但两人并未放弃，最终将男子的菜刀击落。乘客们见男子的菜刀从手上脱落，也被两位少年的勇气激励，大家用人数优势制服了该男子。
