题是材料题，很多信息可以从材料中得出来，然后结合所学知识，尤其是注意材料所涉及的时间，然后展开联想，看看这个时期中国和世界上都有什么事情发生，然后想想他们的背景、主张、结果和影响等，结合问题选择合适的罗列就可以了。
本题解析：本题考察能力要求：获取和解读信息。 调动和运用知识。论证和探讨问题。 命题者意图：还原“欧洲崛起”历史的本来面目，评论有关“欧洲崛起”的观点。
说明型。说明型非选择题是对事物的本质或者对事物（事件）进行分析说明。设问中往往包含有“试分析、试说明、表明、体现了、反映出”等词语。这种题型主要考查考生把握事物的本质和规律并作出正确阐释的能力和多层次、多角度分析、解决问题的思维能力。比较型。
根据材料并结合所学知识，概括我国历史上种植利用大豆的特点和作用。（12分） （2）根据材料并结合所学知识，说明大豆在美国广泛种植的原因。（8分） （3）根据材料并结合所学知识，简析物种交流的积极意义。（5分） 41题第一问，实际上有两个小问：种植特点和种植作用。
高中文理综合合集百度网盘下载 链接：https：//pan.baidu.com/s/1znmI8mJTas01m1m03zCRfQ ？pwd=1234 提取码：1234 简介：高中文理综合优质资料下载，包括：试题试卷、课件、教材、视频、各大名师网校合集。
立法法修改，将使人民当家作主在法律制定权上得到更加突出的体现。立法法修改，将使中国法律进入可实施状态。立法法修改，将改变中国立法的部门化、行业化和地区化现象。立法法修改，或许将为省管县和省管市体制争论划上句号。
高中历史|所有题型答题技巧选择题：审清两个要素 无论答历史题=有许多技巧下面这些是我的总结可能帮高中代科生提高历史成绩！ 是一般类型的单个选择题，还是专题式选择题，都要审清2个要素，即：条件限制和题目的主题内容。
文字表达一要字迹端正、排列整齐、疏密得当；二要文句通顺、平实、语言准确；三要在形式上“三化”，即段落化，一问一段，简明直观；要点化，一个得分点一句话；序号化，不同的段和不同的句上标出不同的序号，做到条理分明，一目了然。
高考历史选择题答题方法明确选择题的基本构成 任何一道历史选择题都包括三个要素，也就是题干、题肢和正确答案。题干就是题目中的主干部分和设问部分，它限定了答案内容、答题思路和隐含了答题信息，正确答案必须要以此作为依据。
高考历史答题技巧关键在于审题准确。考生往往忽视仔细阅读题目，容易导致审题错误。建议考生相信第一直觉，但避免在某一难题上浪费太多时间。如果遇到难以立刻判断的题，先做其他题目，最后再回过头来思考。历史选择题需要细心对待。
在高考历史选择题的答题中，蒙题技巧的掌握至关重要。接下来，我们来探讨一些关键技巧，旨在帮助考生有效应对。首先，采用“非绝对极端原则”。在文综历史题中，选项常包含绝对或极端词汇，如“全面”、“所有”、“最终”、“第一”等。这些词汇往往暗示着错误，应谨慎对待。
题是材料题，很多信息可以从材料中得出来，然后结合所学知识，尤其是注意材料所涉及的时间，然后展开联想，看看这个时期中国和世界上都有什么事情发生，然后想想他们的背景、主张、结果和影响等，结合问题选择合适的罗列就可以了。
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说明型。说明型非选择题是对事物的本质或者对事物（事件）进行分析说明。设问中往往包含有“试分析、试说明、表明、体现了、反映出”等词语。这种题型主要考查考生把握事物的本质和规律并作出正确阐释的能力和多层次、多角度分析、解决问题的思维能力。比较型。
根据材料并结合所学知识，概括我国历史上种植利用大豆的特点和作用。（12分） （2）根据材料并结合所学知识，说明大豆在美国广泛种植的原因。（8分） （3）根据材料并结合所学知识，简析物种交流的积极意义。（5分） 41题第一问，实际上有两个小问：种植特点和种植作用。
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