1.从高中学习的诗词当中去掌握诗词的基本常识，如诗词的分类，作者常识，常见意象的寓意，年代特点等等。如考到苏轼的词，就得了解他的人生经历，作品的创作时期的知识。平时多读诗歌鉴赏类的文章作积累，如唐诗或宋词鉴赏辞典里名家的作品分析。2.掌握读懂诗词的技巧。可查阅相关的资料和参看复习资料。
诗词鉴赏题型的解同样需要高质量的实践。大量做题，注重理解与技巧，边做边抄答案，理解诗词意境，找到答题格式与技巧。通过积累，理解诗人的思想，诗词鉴赏能力得到提升。课外阅读同样重要，将知识运用到实际写作中。多读书，多思考，向老师、同学求教，小组合作学习，提高学习效率。
1背表达方式 就是用典，拟人，托物言志，借景抒情这类的套话 说了之后结合诗句分析一下，就是这句诗或这个字怎么体现了这个套话。2拿来诗首先先读读，看看作者要表达什么，有的晦涩难懂，有的要表达的你容易理解。关键用你的心设身处地的融入文中，体会他要表达的与他的心境。
文言文和诗歌的鉴赏能力一个来自于天生对语言的敏感程度，但最主要的还是后天的培养。通过阅读大量文言文和诗歌，可以有一定的语言感受能力，开始的时候适合读一些通俗晓畅的文言文和诗歌，比如古代文言文中的故事一般比较容易懂，而一些唐诗也是朗朗上口，并不晦涩。
1. 观察背景 理解诗人经历、思想性格、时代背景，有助于把握诗歌主题。2. 分析体裁 抒情诗中，注重情感把握。3. 研究技法 从诗歌技法入手，迅速把握主题。4. 留意意象 意象结合，既是现实写照，也是诗人情感载体，快速理解主题。5. 关注关键语言 标题、结句、诗眼等，直接透露主题信息。
1．把握标题，参照内容，明确类别、中心。2．捕捉意象，形成画面，初步理解形象特点。3．审读题干，明确要求，准确定位（考查对象：内容、方法、语言；局部、整体）。
4.叠词，作用：能够增强韵律感，起到吐出强调的作用。5.颜色词，作用：能增强描写的色彩感和画面感，渲染气氛，烘托感情。其次，在诗中的一个作用，比如说，白雪歌送武判官归京中的北风卷地百草折，胡天八月即飞雪，中的飞字，在文中的一个作用就是勾勒出一副雪花漫天飘舞的画面，让人身临其境。
首先看表达手法，有修辞的就要写出来，比如比喻、拟人等等。其次是解释这种手法的作用，有些是生动形象，有些是对照鲜明等等，结合诗歌把表达手法的好处给写出来。之后是通过对诗歌的理解，写出这首诗表达了诗人什么样的情感、愿望等等，这一点往往是解答的最后一步。
认真审读，整体感知。先要仔细阅读作品。从标题、作者、诗文到注释，都要反复咀嚼，力求从整体上把握作品的内容、主旨、情感倾向和表达技巧。例05年高考试题，从标题中我们可以感知，这首诗的题目极通俗易懂地概括了诗的主要内容：表现出门在外的游子的思家之情。
答题模式：①用一两个词或一两句话，准确点明语言特色（简练传神、凝练沉郁、入木三分、炼字精巧、一字传神、对仗工稳、语近情遥、庄谐俱见……）；②结合诗中有关语句具体分析这种特色；③阐述诗中用语表达了诗人怎样的感情。
第一步，准确地指出诗中运用了什么表现手法或表达技巧 第二步，结合诗句说说这个手法或技巧所表现地内容。第三步，分析作者选用这种手法或技巧的原因。第四步，这种手法表现了诗人怎样的感情，表现出怎样的旨趣。理解诗句含义型 答题模式是：第一步，阐明诗句的表面意思，并发掘其深层含意。
1）要通读这几首语文诗词，把握其思想内容和主要的写法，包括作家作品的背景知识。（2）要结合题干中的比较角度（思想内容、感情、艺术手法、写法、修辞方法等）来寻求诗词的差异性。（3）要注意点面结合，既有总体分析，又有具体分析。表述时要注意条理清楚，层次分明。
①认真研究古诗的题目，有的题目实际上就概括了诗的主要内容。或者给你理解该诗提供了感情基调。②仔细阅读全诗，注意诗中出现的意象（即描写的对象），调动常识储备，揣摩形象的象征意味。③分析修辞手法及其作用（尤其是比喻），估计今年诗歌鉴赏中修辞考察分量不轻。④评价要恰当，严禁人为拔高。
鉴赏高中古诗作品里的形象诗中的主人公形象、诗人自己的形象、诗中所描写的景与物。 鉴赏古诗的语言准确理解有关词语的特定意义、比喻意义、隐含意义、暗示意义，准确理解重要词语的深层含义和言外之意，赏析诗歌语言描绘形象、表达情感、创造意境的艺术效果等。
高考古诗鉴赏包括两个方面的内容：一是鉴赏，二是评价。鉴赏又包括三个方面的内容：鉴赏其形象、其语言、其表达技巧。这次我给大家整理了古诗鉴赏答题技巧，供大家阅读参考。
看标题，了解写作内容。看作者，了解时代背景。看意象，把握作者情感。看尾句，参透诗歌主旨。看注释，突破诗歌难点。看题干，得到相应启示。
1.据卢藏用《陈氏别传》，这首诗是在作《蓟丘览古赠卢居士藏用七首并序》后，乃泫然流涕而歌此诗。幽州台即蓟丘，战国时代为燕国旧都（今北京大兴县内）。《蓟》诗序云：丁酉岁，吾北征。出自蓟门，历览燕之旧都，其城池霸业，迹已芜没矣。乃慨然仰叹。忆昔乐生、邹子，群贤之游盛矣。
“前不见古人，后不见来者”。“古人”、“来者”都是指能够礼贤下士的贤明君主和豪杰。诗人对战国时代燕昭王礼遇乐毅；对燕太子丹礼遇田丹等重视人才的行为，深表敬意。“念天地之悠悠，独怆然而涕下”。这是指诗人看到别人受到重用，很自然地联想到自己怀才不遇的处境。
/（4）笨槐花开到很晚，他们做不闻，不动，因为它传播花粉的蜜蜂和蝴蝶，它只能依靠风，以帮助更好地传播花粉，花的采摘树在枝条梢头，像戴了巨大的花冠，因为它是一个很好的备份外风传播花粉的时代，迎来一个水果，这让我想起古代思想家荀子虚假意见马匹的，非盈利性的脚可能会导致特立尼达假周济，绝对非水的河流。
张三丰这个名字现在大多数都被很多网络携写手应用于自己的小说之中，而被应用最多的就是武侠小说。所以会有很多人觉得张三丰这个人是不存在的，其实张三丰这个人是存在的还是古代武当派的开山掌门人。他把儒学跟道学糅合在一起，创造出了一套自己的理论，而且还写出了很多优秀的作品。
嗜好，就是把他鉴赏过的古书画都盖上一个八寸见方的“乾隆御赏”，有些画宽不 过一尺，也照盖不误，很多名画就被他盖得大煞风景。洪秀全：一个落第书生，摇身一变成了邪教总头目，还建立了一个政教合一的割据 政权，把基督教的教义改得滑稽可笑的闹剧。
省政府关于做好高考志愿填报咨询服务工作的有关要求，湖南省教育厅和省教育考试院认真践行以人民为中心的发展思想，坚持线上线下相结合、教师学生全覆盖，多措并举、全力以赴做好高考志愿填报咨询服务工作，切实为考生和家长排忧解难。
2022年湖南高考分数线公布 2022年湖南省教育考试院公布了今年各批次录取控制分数线。其中，历史类本科线为451分，专科线为200分；物理类本科线为414分，专科线为200分。
第四步：考生在填报志愿时间内登录系统，查询招生计划和历年分数，分类收藏院校专业组，填写志愿草稿，提交保存正式志愿。第五步：招考机构及报名点（中学）在正式填报时间内登录管理系统，下载上线未提交保存正式志愿考生名单，提醒上线未提交保存正式志愿考生及时提交保存正式志愿。
2022湖南高考志愿填报将安排在三个时间段进行，其中，6月26日－27日填报本科提前批和本科批特殊类型志愿，6月29日－7月2日填报本科批志愿（不含特殊类型志愿）和专科提前批志愿，8月6日－8日填报高职专科批志愿。招生录取工作拟从7月8日开始，8月23日结束，各项准备工作正在有序推进。
2022湖南高考志愿填报将安排在三个时间段进行，其中，6月26日-27日填报本科提前批和本科批特殊类型志愿，6月29日-7月2日填报本科批志愿（不含特殊类型志愿）和专科提前批志愿，8月6日-8日填报高职专科批志愿。招生录取工作拟从7月8日开始，8月23日结束，各项准备工作正在有序推进。
