加分。内蒙古高考加分政策规定，对内蒙古自治区宁夏回族自治区和青海省的蒙古族、藏族、维吾尔族、回族学生实施加分政策。蒙古族、达斡尔族、鄂伦春族、鄂温克族和俄罗斯族考生，可在其文化统考成绩总分的基础上增加10分投档；达到高校投档条件的，由高校审查决定是否录取。
内蒙古高考加分的少数民族如下：蒙古族、鄂伦春族、鄂温克族、达斡尔族、俄罗斯族。
内蒙古五年制高职招生录取加分政策，遵循现行高考加分标准。以下是具体加分规则： 符合以下条件的考生，其文化统考成绩总分加20分后投档。高校审定录取与否：烈士子女；在服役期间荣立二等功以上或被战区（原大军区）以上单位授予荣誉称号的退役军人。
二）有下列情形之一的考生，可在其统考成绩总分的基础上增加10分：在服役期间荣立二等功（含）以上或被大军区（含）以上单位授予荣誉称号的退役军人考生；2自主就业退役士兵考生；蒙古族、达斡尔族、鄂伦春族、鄂温克族、俄罗斯族考生；归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生。
对少数民族考生以及烈士子女等特殊人群的政策性加分，势必将在一段时间内长期存在，这符合我国教育发展的现状，是教育在当下需要承载的使命，也是社会公平的大义。然而从更广的范围看，公平的尺度也需要随着情况的变化相应调整。
户籍是宁夏固原的，在宁夏石嘴山可以高考。前提条件是在石嘴山有完整的高中学籍。《宁夏回族自治区招生工作委员会办公室关于做好我区2016年普通高校招生报名工作的通知》（宁招委办[2015]8号）规定：报名地点及方式：采取先申请考生号后在网上填报方式。
央广网北京8月18日消息，据中央广播电视总台中国之声《新闻纵横》报道，17日，中国之声独家报道了宁夏固原市原州区部分村民的户口被强制迁移至石嘴山市，农业户口变成非农户口。
隆德县搬迁来设立的隆湖开发区已划归大武口区管理多年，户籍也已经划归大武口区管理，设立了大武口公安分局隆湖派出所进行管理户籍。如果是搬迁多年，户口已迁的话，身份证当然是大武口的。
社会保障：在过去的一些时期，农业户口居民和非农业户口居民在社会保障方面的待遇存在一定差别。农业户口居民通常只能参加新型农村合作医疗和新型农村社会养老保险，而非农业户口居民则可以参加城镇职工基本医疗保险和城镇职工基本养老保险。然而，随着社会保障制度的改革，这种差异逐渐减小。
年普通高校招生全国统一考试时间为6月7日至8日。全市共设有8个考点、300个考场，分别为市三中（60个考场）、市九中（50个考场）、市光明中学（27个考场）、市一中（63个考场）、市十三中（13个考场）、平罗中学（44个考场）、平罗回中（31个考场）、陶乐中学（12个考场）。
%。根据查询宁夏教育局厅官网信息显示，截止至2023年8月30日石嘴山市光明中学有894人参加高考，一次性上线508人，升学率为58%。
百分之224。根据查询中国教育考试网官网显示，2023年石嘴山市光明中学参加高考的人数有579人，共有423人考上大学，其中有123人超过一本录取分数线，一本上线率在百分之224。石嘴山市光明中学是在全市教育资源整合过程中新成立的一所高标准寄宿制普通高级中学。
八分之56点8。根据查询宁夏教育厅官网显示，石嘴山市光明中学有894人参加高考，一次性上线508人，升学率为八分之五十六点八。石嘴山市光明中学是在全市教育资源整合过程中新成立的一所高标准寄宿制普通高级中学，其前身为市回民高级中学、市第七中学和市第十一中学、市第二十中学高中部。
石嘴山市光明中学，作为整合教育资源后成立的高标准寄宿制普通高级中学，源于市回民高级中学、市第七中学等多所学校。学校位于大武口区的黄金地段，占地306亩，建筑面积4万平方米，设计规模容纳4500名学生，现有教职工和教师队伍实力雄厚。
教学质量：光明中学高中部注重学术教育，提供高质量的教学服务。他们拥有具备丰富教学经验和专业知识的教师团队，致力于提供优质的教学内容和指导，帮助学生提升学习成绩和能力。学科多样性：该校高中部提供丰富多样的学科课程，满足学生的不同学术兴趣和发展需求。
加分。内蒙古高考加分政策规定，对内蒙古自治区宁夏回族自治区和青海省的蒙古族、藏族、维吾尔族、回族学生实施加分政策。蒙古族、达斡尔族、鄂伦春族、鄂温克族和俄罗斯族考生，可在其文化统考成绩总分的基础上增加10分投档；达到高校投档条件的，由高校审查决定是否录取。
内蒙古高考加分的少数民族如下：蒙古族、鄂伦春族、鄂温克族、达斡尔族、俄罗斯族。
内蒙古五年制高职招生录取加分政策，遵循现行高考加分标准。以下是具体加分规则： 符合以下条件的考生，其文化统考成绩总分加20分后投档。高校审定录取与否：烈士子女；在服役期间荣立二等功以上或被战区（原大军区）以上单位授予荣誉称号的退役军人。
二）有下列情形之一的考生，可在其统考成绩总分的基础上增加10分：在服役期间荣立二等功（含）以上或被大军区（含）以上单位授予荣誉称号的退役军人考生；2自主就业退役士兵考生；蒙古族、达斡尔族、鄂伦春族、鄂温克族、俄罗斯族考生；归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生。
对少数民族考生以及烈士子女等特殊人群的政策性加分，势必将在一段时间内长期存在，这符合我国教育发展的现状，是教育在当下需要承载的使命，也是社会公平的大义。然而从更广的范围看，公平的尺度也需要随着情况的变化相应调整。
