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怎样从语言运用的角度分析句子的表达效果?
省略号的使用方法与技巧
如果是列举的省略,“也有”二字不能用,要使省略号与列举的项目直接相连;【例2】“被代课老师”后面用省略号,造成连贯的句式停顿,可能使语意发生歧义,最好用恰当的词语将省略的言辞补上。...
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当过去成为过去
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2024-12-19
各地高考问题分类
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