鉴赏古诗词时，要关注诗人如何运用动静结合的手法。首先指出诗中动静结合的写法，如“水波不兴”与“鱼跃江面”的对比。然后结合诗句具体分析，动静交织如何营造出意境，表达了诗人怎样的情感。 虚实结合的手法也是古诗词中的常见技巧。
意象组合：A最大限度地增强了诗歌意象的密度和诗歌的力度+B使诗中的意象鲜明突出+C为读者提供了联想与想象的广阔天地和咀嚼回味的余地。语文诗词鉴赏万能答题模板 语文古诗词鉴赏评价万能模板 ①鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧； ②评价文章的思想内容和作者的观点态度。
包括“今体诗”出现以前的除“楚辞”以外的所有诗作，也包括“今体诗”出现以后的除“今体诗”以外的所有诗作。“歌、行、吟”分别是古体诗的一种体裁。如岑参的《白雪歌送武判官归京》、白居易的《琵琶行》、李白的《梦游天姥吟留别》。今体诗：分为律诗、绝句。
解答要点包括：概括形象特点，分析表现手法，阐述形象的具体特征和所表现的情感特点。语言特色型题设问方式要求分析诗歌的语言风格或艺术特色。解答要点包括：准确点明语言特色，结合诗句具体分析，阐述表达的情感。主旨型题设问方式探讨诗歌内容的主题或情感。
高考语文古诗词鉴赏的满分答题公式 ——诗歌鉴赏解题技巧整理 第一种模式 分析意象、意境型 提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境？提问变体：这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？解答分析：这是一种最常见的题型。
首先直接写上“高考申请书”作为标题，顶格写明接受申请书的单位、组织或有关领导。正文部分是申请书的主体，首先提出要求，其次说明理由。理由要写得客观、充分，事项要写得清楚、简洁。写明惯用语“特此申请”、“恳请领导帮助解决”、“希望领导研究批准”等，也可用“此致”“敬礼”礼貌用语。
申请书 称呼（尊敬的四川省考试院？领导）：申请事由：介绍自己，请求在四川报名参加高考。申述理由：户籍在新疆，学籍在四川，且在四川求学多年，所学知道体系都与四川学生相同。。其它的理由，最好非常充分。另起一段：再次请求允许在四川报名参加高考，请领导批准。申请人：时间：。。
第一步：写申请书；第二步：写称呼；第三步：写申请事由；第四步：写申诉理由；第五步：写请求报名参加高考，请领导批准。注意事项：示例（模板）：称呼（尊敬的什么考试院领导）申请事由：介绍自己，请求在四川报名参加高考。
申请事情：对自己情况做简单介绍，请求在（某某地区名）报名参加高考，简单说明异地高考原因。申请理由：户籍在某某地区，学籍在某某地区，且在四川求学多年，其它的各种理由详细说明，最好充分。结尾：请求允许在某某地区报名参加高考，请领导批准。
高考语文都考内容如下：考查内容：语言应用（20分）；文言文阅读（35分）；现代文阅读（35分）；作文（60分）。
总体上分为两大部分：第一卷和第二卷。第一卷是选择题，主要有字音题、错字题、成语题、病句题、现代文阅读、文言文阅读。第二卷是非选择题，主要有古文翻译、古诗词赏析、阅读理解、辨析题、作文。各题出现顺序由各地高考试卷结构决定。
阅读理解是高考语文的核心部分。无论是古诗文阅读还是现代文阅读，都要求学生能够理解文本内容，分析文章结构，评价人物和事件，并能够从文本中提炼出信息，进行推理和判断。这不仅要求学生有扎实的语言基础，还需要良好的思维能力和分析能力。文学素养是高考语文的重要考察内容。
高考总分为750分。高考各科分值为：文科：语文150分，数学150分，外语150分，文科（政治，历史，地理）综合300分，共计750分。理科：语文150分，数学150分，外语150分，理科（物理，化学，生物） 综合300分，共计750分。高考语文题型及分值比例分配 高考语文考题由“必考题”与“选考题”两部分构成。
高考语文试卷总分为150分，各部分分值分配合理，全面考察考生的语言、阅读、写作等多方面能力。语言文字运用、现代文阅读、古代诗文阅读和写作四个部分共同构成了高考语文试卷，每个部分的分值分配和内容设置都经过精心设计，旨在全面评估考生的语文综合能力。
高考语文考的内容有：考语文基本功、语文基础知识、辨析字音题、字形题、语病题，测试学生多年学习的基本能力，占的分值是分40分。考文言文阅读，有俩道文言文翻译，俩道选择题，占的分值是20分。考现代文阅读，分为记叙文阅读，和小说阅读，占的分值是30分。考作文，占的分值是60分。
高考语文试卷总分为150分，各部分分值分配合理，全面考察考生的语言、阅读、写作等多方面能力。语言文字运用、现代文阅读、古代诗文阅读和写作四个部分共同构成了高考语文试卷，每个部分的分值分配和内容设置都经过精心设计，旨在全面评估考生的语文综合能力。
高考语文主要考察以下内容：基础知识 1. 语音、字形、词语的运用。这包括识别并正确书写常见的汉字，理解并准确使用常用词汇。2. 语法和修辞知识。如句子结构、修辞手法、标点符号的使用等。阅读理解 1. 古诗文阅读。包括文言文和古诗词的理解，考察对古代文化、历史背景以及文学知识的把握。
第一，逐字解释熟语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义；第二，体会熟语的褒义贬义中性等感情色彩；第三，要注意熟语使用范围，搭配的对象；第四，尽可能找出句中相关联的信息。第五，四个选项权衡比较，选出认为最符合要求的。
教育部制定的高考语文全国卷考试形式为闭卷笔试，试卷满分150分，考试时间150分钟。试卷的分数划分：一卷甲类必考题：现代文阅读，选取1则阅读材料。3道题，10分；古代诗文阅读3种题型共35分，分别为：文言文阅读1则，诗歌阅读1则，名句名篇默写1则。
试卷结构：试卷分阅读题和表达题两部分。阅读题分必考题和选考题。必考题。要求考生全部作选考题考生只能从文学类文本阅读和实用类文本阅读中选择一类作必考题125分左右，约占全卷总分值的83%；选考题25分左右，约占全卷总分值的17%。
全国乙卷的语文、数学、外语、文科综合、理科综合均由教育部考试中心统一命题。广东、福建、江苏、湖南、湖北、河北、山东，共7省市区 新高考Ⅰ卷 语文、数学、外语三门考试由教育部考试中心统一命题；物理、历史、化学、政治、生物、地理由各省自行命题。
