谈谈高三语文老师如何指导学生进行高三作文备考?

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软甜布丁

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谈谈高三语文老师如何指导学生进行高三作文备考?
1分钟前发布 -【谈谈高三语文老师如何指导学生进行高三作文备考?】https://www.gaokaocn.cn 01月31日讯: 明确应试作文的特殊性1.应试作文必须符合“游戏规则”：绝对不能偏题，不要有明显套作痕迹，结构要规范，主题要明显，适当多点题，给人的第一感受甚为重要。偏题和套作得分会很低。2.50分钟完成近900字，充分调动自己的储备，关注真材实料、真情实感和真知灼见，尽可能展示自己的思想和语言。
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爱似罂粟很美却有毒

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多写：俗话说，眼看十遍，不如手过一遍。无论平时学习还是考试，有的同学往往把常用字词写错，为什么呢？就是缺少写的训练。生字、生词、重点语句不妨在理解记忆的基础上，反复写一写。又如一些作文题，往往看似容易写来难，也要动笔写写，切忌眼高手低。
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长发及腰

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首先，整体上进行系统复习。对于基础较好的学生，鼓励自主复习，定期进行小测验，再校对答案，旨在巩固和深化知识。作文训练注重结构和审题技巧，加强中心语段和开篇的训练。其次，针对临界生，进行重点辅导。这部分学生基础扎实，学习态度积极，应加强复习策略指导，帮助他们形成良好的答题习惯。
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淡忘

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教学中除了备教法，更要备学法，注重学法指导。㈡．教学方法教学中必须根据实际，采用灵活多样、科学有效的教学方法，做到因不同课型施教、因不同学生施教、因不同考点施教。
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你最可爱了

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首先跟着语文老师的复习速度认真复习。该记的东西不要拖，否则到最后会很严重。开始注重积累，最好有一个大大的笔记本。平时又积累素材，不过到差不多考试时，老师很重点复习的。至于阅读，上高三会有一本厚厚的复习书，每考一次要学会总结相似问题的答法。
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