科举制度

揽月亮入梦

已采纳

科举制度的利科举制度在政治方面：改善了用人制度，使拥有才识的读书人有机会进入各级政府任职。增进了各方面人才的收集，代替了之前的世袭制，使得之前平民百姓也有机会进入官场。在教育、社会风气方面：科举制度促进了教育事业的发展，读书人用功读书的风气盛行。

45 评论 1小时前发布

福满门

已采纳

科举制度是中国古代选拔官员的重要制度，其影响深远且广泛。积极影响 1.促进教育普及和发展。科举制度以考试选拔人才为核心，推动了教育的普及和发展。人们为了通过考试，纷纷求学读书，形成了浓厚的学习氛围。加强中央集权。

31 评论 1小时前发布

〖以往♂的♀留恋〗

已采纳

中国的进士科举制度是中国历史上的重要选拔官员制度，起源于汉朝，正式创立于隋朝，经过唐朝的奠定、宋朝的完备，直至明清两朝的兴盛，最终在清朝末年被废除，历经了超过1300年的岁月。自隋大业元年（605）设立进士科至光绪三十一年（1905）废止，科举制度的存续时间堪称悠久。

23 评论 1小时前发布

池暝

已采纳

基本流程：科举制度包括乡试、省试和殿试三个阶段。乡试通过后，可以参加省试，省试通过后，可以进入殿试，最终通过殿试者即可成为进士。乡试（简称举）：乡试是科举制度中的第一关，也是最基层的选拔。每三年举行一次，由县官负责组织和监考。

89 评论 1小时前发布

血衣绕身

已采纳

从低到高依次为：童生、秀才（生员）、举人（第一名称解元）、贡士（第一名称会员）、进士（前三名分别称状元、榜眼、探花）。科举制度科举指历代通过考试选拔官吏的一种方式。由于采用分科取士的办法，所以叫科举。从隋代至明清，科举制实行了一千三百多年。

32 评论 1小时前发布

傲视之巅

已采纳

童子科，10岁左右的童子，考《孝经》、《论语》简介：科举，科举制、科举制度，是中国古代通过考试选拔官吏的制度。由于采用分科取士的办法，所以叫做科举。士子应举，原则上允许‘投牒自进’，不必非得由公卿大臣或州郡长官特别推荐，这一点是科举制最主要的特点，也是与察举制最根本的区别。

91 评论 1小时前发布