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难揣度

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高考满分作文:留给明天
青春年少,情感萌动是常事。在2005年的天津高考中,一篇满分作文《留给明天》描绘了一段特殊的校园情感故事。在高二末期,主人公和他的她,如同歌德笔下的少男少女,深深陷入了文学的魅力中。他们的作品被校文学社的小报联登,交流切磋中,他们的心灵逐渐靠近。
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森川葵

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请见高考优秀作文:2005年天津市高考满分作文留给明天 “哪个少男不钟情,哪个少女不怀春。”高二快要结束的时候,我和她不幸被歌德这老头言中,“钟情”得厉害,“怀春”得一塌糊涂。
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背影依旧那么帅

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可是,很多同学作文的开头,或离题万里,或空洞无味,或平淡无奇,不符合高考作文中“生动形象”“ 有文采”的要求。为此,特向大家介绍几种包装开头的方法:开门见山话题点穿【例1】2005年天津卷题目:留给明天有人说,明天是个未知数,一切都要等待上天的安排。
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握不住的他和沙

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天津卷:留给明天 把对明天的忧虑留给明天,不就意味全力以赴地投入到今天的生活之中,用坦然无畏的心灵、认真负责的态度、果断有力的行动去拥抱人生的每一刻时光吗? 上海卷:当今文化生活的影响 哲人说,播种行动,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。 我们说:播种文化,收获希望。
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