二项式定理教学反思

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w蔻年a

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二项式定理教学反思
1分钟前发布 -【二项式定理教学反思】https://www.gaokaocn.cn 01月10日讯: 二项式定理教学反思1 6月20日下午我和安阳实验中学高二(17)班的同学共同完成了本节课的课堂实录,感悟反思如下: 本节课的教学重点是“使学生掌握二项式定理的形成过程”,在教学中,采用“问题――探究”的教学模式,把整个课堂分为呈现问题、联系组合问题、总结规律、应用规律四个阶段。
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小兔兔

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同时为了和教学一线的同行们交流,积极利用好互联网络,开通了教育教学博客,养成了及时写教学反思的好习惯。
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茶丸软卷

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为了提升自己的教学理念和方法,我和教学一线的同行们交流,积极利用好互联网络进行学习,养成了及时写教学反思的好习惯。作为一位年轻的数学教师,我发现在教学前后,进行教学反思尤为重要,在课堂教学过程中,学生是学习的主体,学生总会独特的见解,教学前后,都要进行反思,对以后上课积累了经验,奠定了基础。
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斜阳天映

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《万有引力定律》教学反思一 物理教学的过程要有科学性、严谨性、条理性。在日常教学中要遵循这一原则,但有时我们自认为给学生讲清楚了,但在学生的理解总是显的似是而非模棱两可,看似懂了,实际上却是错的。这需要老师对学生拨开迷雾,寻找光明的道路。在物理教学过程中,我最近就遇到了这样的问题。
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