让职校生有盼头有奔头?

往事深处少年蓝

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这些规定，让职校生有了盼头，对未来的发展也有了信心。对那些还在担忧孩子未来的家长们来说，要改变“孩子读职校就是失败者”的陈旧观念，要积极地支持孩子的学业。职校生经过拼搏奋斗，同样能创造美好的未来。动手能力强“征服”同事45岁的孙浩宇（化名），任职滨海新区一家机械制造企业的车间主任。

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忍受

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所以建立职业教育高考制度，可以让职校的学生有途径接受本/专科教育，既能学技能也能学知识，让职校的学生有盼头有奔头，改善职校在学生和家长心目中的形象。第二，可以建立职校与普通高校直接的连接枢纽，让职校教育与高校教育更好地契合。

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喵了个咪

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以上这两种说法，实际上都隐含着一个心照不宣的观点：职校生虽然在文化知识、理论基础方面没有什么前途了，但凭借着技能，也能使自己成为有用之才，如果个别职校生的技能特别突出，那么，他的前途甚至是非常光明的。对于这样的说法，本人实在不敢苟同。

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粉腮

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是说心中充满激情，对生活充满希望。生活有盼头，日子有奔头是是说心中充满激情，对生活充满希望。一年四季，风水轮流，揪不住的时光，衔不住的时光，时代飞速发展，祖国建设日新月异，在追梦路上，永远保持年轻。

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那年盛夏っ

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教育部职业教育与成人教育司司长陈子季介绍，十年来，职业学校的学生有学头、有盼头、有奔头。党的十八大以来，党中央国务院高度重视职业教育，加大力度推动职业教育改革发展，不断增强职业教育对经济社会发展需求的适应性。不同层次职业教育有效贯通，职校学生发展力更足。

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