马加爵事件说明是教育的成功还是失败?

湾月清叽

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家庭的教育是成功的，可以看出他心地还是很善良的，很懂事，人格的坚贞，这与家庭教育是分不开的。社会的教育是极大的失败，已经不是教育是摧残，真的没有什么能真心说话的朋友，教育的内容永远是弱肉强食，落后就挨欺负就该接受侮辱。

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凉城无爱

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马加爵的事例是一个令人痛心的悲剧，它不仅仅是一个个体的失败，更是社会、家庭和教育系统在心理健康与人格培养方面的缺失的体现。马加爵的行为背后，隐藏着长期的心理健康问题和人格发展的扭曲。这起事件提醒我们，心理健康与人格的培养和塑造，与知识技能的学习同样重要，甚至更为关键。

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小呀么小可爱

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教育的目的是培养健全人格，而马加爵案例中的问题，反映的是教育体系在某些方面存在不足。教育不仅仅是传授知识，更重要的是塑造人的价值观、情感与道德观念。马加爵的行为，从某种程度上反映了教育中忽视了情感教育、道德教育的重要性。其次，家庭环境的影响不容忽视。

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夏木南生

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中国人的教育观太过功利，这是由于我们中年以上的人所接受的教育缺乏人性的教育。对下一代只要求他们努力，读书。但目的就是将来挣大钱，因此这些孩子感情冷漠。

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听风看月

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他确实错了，他用那四个人肮脏的血染了他的手。他确实错了，他让那四个人死得太痛快了。他确实错了，他不该进那个寝室，更不该选那所学校。他确实错了，他不该拒绝四位律师的帮助。他确实错了，他不该如此轻易地放过那所学校所有的JB。

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风过留痕

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悲观、失望等，严重的还怀有仇恨、绝望等情绪。经受不住人和挫折和打击，感情上相当脆弱，往往爱用自尊心来掩盖自卑心，一旦出现问题就有可能会自虐、自杀或攻击；另外人与人之间缺乏宽容和友情，正是这些因素，既害了四位花季少年，也害了马加爵。从这件事情，我感到人格的教育、挫折教育太重要了。

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