爱心与教育:素质教育探索手记内容简介

雨点躲日落

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教育是爱的艺术，李镇西老师的《爱心与教育——素质教育探索手记》以其感人至深的故事，向我们展示了“施爱育人”的力量。每一个字句，每一幕场景，都充满着对学生的关爱与尊重，引发读者深思。“爱心和童心”部分揭示了教育的核心在于情感，没有情感的教育如同无根之木。

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月光敬朝阳

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《爱心与教育》是李镇西老师以教育手记形式记录的著作，书中收录了大量纪实教育案例，没有空谈大道理，而是用事实讲述教育的真谛，展现老师的教育特色。阅读后，我发现作为教师，保有爱心与童心，准备与孩子斗智斗勇，并在过程中引导学生成长，是教育成功的关键。

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美若天仙

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爱心和童心，是我教育事业永不言败的最后一道防线。手记二：与顽童打交道---“后进学生的转化” P54不客气地说，离开了对“后进学生” 的关注与研究， “素质教育”不但是虚假的，而且是虚伪的。转化“后进学生”的途径、方法当然是很多的，但其基本的教育思想应该充满“民主、科学和个性”的精神。

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杀生予夺

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3.教师要容忍后进学生的一次次“救病复发”，与此同时，又继续充满热情和信心鼓励学生一次次战胜自己，引导学生看到自己的进步，体验进步的快乐，进而增强继续进步的信心。（印“报喜单”）后进学生教育要个性：不以分数论英雄分层布置作业，分层考试。要让后进生也体会到幸福和充实的精神。

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你听我说

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关于《爱心与教育》读书笔记一读了李镇西老师的《爱心与教育》，这本书他运用了手记的方式来呈现。我在阅读的过程中就像是被李镇西老师带到了他所描述的世界里，又或者是在观看着某部教育性的连续剧。

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零落浮华

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2000年，他被提名“全国十杰教师”。李镇西在教育领域的贡献不仅仅在于他的学术成就，更在于他对于爱心与教育的探索和实践。他的教育理念和方法，为中国的素质教育提供了宝贵的启示，他的工作和成果不仅影响了无数教师，也激励着更多的人投身于教育事业，以爱心和智慧培养下一代。

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